學(xué)校圍繞建設(shè)國(guó)際知名具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的高水平研究型大學(xué)發(fā)展定位，堅(jiān)持“扎根中國(guó)、放眼世界、立德樹(shù)人、追求卓越”，將培養(yǎng)一流人才作為學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)定目標(biāo)和不懈追求，努力培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念，具有全球視野和民族精神，富有創(chuàng)造力、決斷力、組織力及堅(jiān)韌力的卓越財(cái)經(jīng)人才。在人才培養(yǎng)規(guī)格上，學(xué)校堅(jiān)持厚基礎(chǔ)、寬口徑，在促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)“復(fù)合型、外向型、創(chuàng)新型”人才?！笆濉币詠?lái)，學(xué)校不斷改革創(chuàng)新，形成卓越財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)模式，學(xué)生理想信念更加堅(jiān)定，素質(zhì)、知識(shí)、能力、體格全面發(fā)展。
內(nèi)涵發(fā)展穩(wěn)定規(guī)模優(yōu)化結(jié)構(gòu)學(xué)校堅(jiān)持精英教育，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，優(yōu)化學(xué)生結(jié)構(gòu)。截至2018年11月30日，學(xué)校全日制在校生規(guī)?；颈３址€(wěn)定，控制在16000人以內(nèi)，全日制在校本科生8032人，全日制在校研究生7054人，留學(xué)生742人。堅(jiān)持需求導(dǎo)向，優(yōu)化人才培養(yǎng)層次結(jié)構(gòu)、類別結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，本科生與研究生之比進(jìn)一步降至1.14：1，學(xué)術(shù)學(xué)位研究生與專業(yè)學(xué)位研究生比例控制在3:7左右。留學(xué)生學(xué)歷學(xué)位生占比升至74%，較“十二五”末期增長(zhǎng)9%，生源國(guó)別數(shù)超過(guò)100個(gè)。思政育人德育教育創(chuàng)新體系不斷豐富開(kāi)展課程思政試點(diǎn)，專業(yè)教育與思政教育有機(jī)結(jié)合。學(xué)校積極落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分發(fā)揮專業(yè)課程和綜合素養(yǎng)課程的育人功能。首次從專業(yè)和通識(shí)課程中遴選部分開(kāi)展課程思政試點(diǎn)，將專業(yè)教育與思政教育有機(jī)結(jié)合，融入案例教學(xué)與分析，在探討學(xué)術(shù)問(wèn)題時(shí)開(kāi)展誠(chéng)信教育、國(guó)情教育和財(cái)經(jīng)倫理教育。目前學(xué)校已立項(xiàng)建設(shè)10門校級(jí)課程思政項(xiàng)目，另有10門課程入選上海高校課程思政教育教學(xué)改革試點(diǎn)項(xiàng)目，推動(dòng)思政教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。對(duì)教材建設(shè)特別是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材選用嚴(yán)把政治關(guān)，制定《上海財(cái)經(jīng)大學(xué)教材建設(shè)與管理辦法(試行)》，全面開(kāi)展本科課程選用教材審核工作，審核教材內(nèi)容的科學(xué)性、規(guī)范性、思想性，重點(diǎn)對(duì)教材中涉及到的意識(shí)形態(tài)、國(guó)家主權(quán)、安全以及民族、宗教等內(nèi)容進(jìn)行審查，未經(jīng)審核的教材不得使用。
不斷探索創(chuàng)新課堂教學(xué)方式方法，扎實(shí)推進(jìn)思政課程建設(shè)與改革。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重新制訂本科生思想政治理論課培養(yǎng)方案，并實(shí)施規(guī)范化的教學(xué)管理，要求全校開(kāi)設(shè)的本科生思想政治理論課統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一考試；探索行之有效的課堂教學(xué)方法，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)師生互動(dòng)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性。
運(yùn)用多種教育形式、載體和平臺(tái)，逐步構(gòu)建“三全育人”思想政治工作體系。以“三教四式”增強(qiáng)思政課的學(xué)生獲得感，扎實(shí)推進(jìn)本科教改。以“三教”（教師、教材、教學(xué)）改革為舉措，以“四式”（專題式、研討式、自主式、體驗(yàn)式）教學(xué)為抓手，進(jìn)一步提升思政課課堂教學(xué)的吸引力、感染力、說(shuō)服力，形成師生互動(dòng)教學(xué)相長(zhǎng)的良好生態(tài)。依托基層團(tuán)組織培訓(xùn)、青馬工程、大學(xué)生骨干研習(xí)三個(gè)培養(yǎng)層級(jí)，結(jié)合重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，設(shè)計(jì)組織開(kāi)展“分層分類”的情景思政育人體系，激發(fā)青年情感共鳴。運(yùn)用新媒體、智能化載體，打造“互聯(lián)網(wǎng)+思政課”新模式。充分挖掘課程育人功能，推動(dòng)“思政課程”與“課程思政”融合貫通。以大學(xué)新生研討課為切入口，深入開(kāi)展國(guó)情教育。如“經(jīng)濟(jì)中國(guó)”課程在學(xué)生中間產(chǎn)生了良好的反響，對(duì)于幫助大學(xué)生立足中國(guó)，面向世界，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，讀懂中國(guó)、了解世界，講好中國(guó)故事，傳播中國(guó)聲音起到了重要作用。實(shí)行校黨委書(shū)記為學(xué)生上思政課，樹(shù)立良好教學(xué)典范，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作。銳意改革卓越財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)模式逐步完善持續(xù)完善卓越財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化一流本科人才培養(yǎng)。全面實(shí)施以“立體課程、多元路徑、個(gè)性體驗(yàn)”為特征的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，形成“3*3”卓越人才培養(yǎng)模式的長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)搭建通識(shí)教育、實(shí)踐與科研、國(guó)際交流三大平臺(tái)，為拔尖計(jì)劃、卓越計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃三類人才提供共性和個(gè)性相結(jié)合的多元化體驗(yàn)。2017年出臺(tái)《上海財(cái)經(jīng)大學(xué)推進(jìn)一流本科人才培養(yǎng)的意見(jiàn)》，著力開(kāi)展十大建設(shè)任務(wù)：拓展一流生源、打造一流師資、加強(qiáng)德育教育、深化通識(shí)教育、強(qiáng)化實(shí)踐育人、創(chuàng)新拔尖型人才培養(yǎng)模式、完善卓越型人才培養(yǎng)模式、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式、全面提升人才培養(yǎng)國(guó)際化水平、構(gòu)建一流質(zhì)量保障體系，進(jìn)一步完善卓越財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)體系。積極貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，2018年11月底召開(kāi)本科教育改革暨本科審核評(píng)估工作總結(jié)會(huì)，推出《上海財(cái)經(jīng)大學(xué)一流本科教育改革實(shí)施意見(jiàn)》和《上海財(cái)經(jīng)大學(xué)推進(jìn)一流本科人才培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃2.0》，即“上財(cái)本科30條”和“十大行動(dòng)計(jì)劃2.0”，進(jìn)一步深化教育改革，全力推進(jìn)一流本科人才培養(yǎng)。課程總量持續(xù)豐富，通識(shí)教育課程量質(zhì)齊升。通過(guò)引培結(jié)合等方式，截至2018年6月30日，共立項(xiàng)通識(shí)課程172門，結(jié)項(xiàng)107門。每學(xué)期引進(jìn)校外優(yōu)質(zhì)通識(shí)課程穩(wěn)定在40門次左右，開(kāi)設(shè)通識(shí)限選課100門次左右，提供座位數(shù)約 7000個(gè)，基本滿足學(xué)生選課需求。
深入推進(jìn)研究生教育教學(xué)改革六大計(jì)劃，完善研究生分類培養(yǎng)模式。認(rèn)真實(shí)施“學(xué)科優(yōu)化計(jì)劃”。在教育部首輪專業(yè)水平評(píng)估中，四個(gè)學(xué)科參評(píng)，我校會(huì)計(jì)碩士獲評(píng)A，工商管理碩士獲評(píng)A-，法律碩士和公共管理碩士獲評(píng)B+。深入推進(jìn)“導(dǎo)師崗聘計(jì)劃”。組織召開(kāi)研究生導(dǎo)師工作會(huì)議，加強(qiáng)導(dǎo)師培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流；強(qiáng)化立德樹(shù)人的責(zé)任意識(shí)，完善導(dǎo)師問(wèn)責(zé)制；加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范兼職博導(dǎo)的選聘條件、程序、權(quán)利義務(wù)。大力落實(shí)“教學(xué)提升計(jì)劃”。研究出臺(tái)《上海財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生課程建設(shè)實(shí)施方案》，建立健全課程管理保障體系；建成校級(jí)研究生精品課程32門、校級(jí)研究生重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目29項(xiàng)；開(kāi)設(shè)研究生國(guó)際課程134門次，授課專家來(lái)自哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等世界名校；建成研究生全英語(yǔ)專業(yè)5個(gè)，平均每年開(kāi)設(shè)研究生全英語(yǔ)課程50余門次。深入推進(jìn)“學(xué)術(shù)之星計(jì)劃”。全面推進(jìn)三年學(xué)制學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案改革，加強(qiáng)學(xué)位論文質(zhì)量管理，設(shè)立“學(xué)術(shù)之星”科研創(chuàng)新項(xiàng)目綜合資助計(jì)劃，促進(jìn)高層次創(chuàng)新型人才脫穎而出。深入實(shí)施“行業(yè)菁英計(jì)劃”。建立專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐基地近100個(gè)，完善雙導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，成立上海財(cái)經(jīng)大學(xué)案例中心，進(jìn)一步提升專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量。全面落實(shí)“支持與保障計(jì)劃”。進(jìn)一步完善碩博連讀研究生培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)研究生創(chuàng)新基金項(xiàng)目資助，加大研究生科研成果激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)力度。
堅(jiān)持全人教育理念，圍繞知行合一豐富實(shí)踐教學(xué)和第二課堂。以“千村調(diào)查”大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，探索科學(xué)研究、社會(huì)實(shí)踐與國(guó)情教育相結(jié)合的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。項(xiàng)目連續(xù)開(kāi)展11年，近2萬(wàn)人次學(xué)生參與了項(xiàng)目調(diào)查，青年學(xué)生實(shí)踐隊(duì)伍足跡遍布全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)，曾榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等若干獎(jiǎng)項(xiàng)。以創(chuàng)業(yè)學(xué)院為平臺(tái)，依托“匡時(shí)班”，全覆蓋、分層次、有重點(diǎn)的“服務(wù)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育捷報(bào)頻傳，學(xué)校獲全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗(yàn)高校、教育部高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等榮譽(yù)稱號(hào)。開(kāi)展以“科學(xué)·人文大講堂”為代表的系列學(xué)術(shù)講座，組織“甲申”“論談”等多領(lǐng)域多形式的學(xué)術(shù)主題活動(dòng)，提升學(xué)生的科學(xué)、人文素養(yǎng)。堅(jiān)持“常規(guī)活動(dòng)+項(xiàng)目導(dǎo)向”的公益實(shí)踐，構(gòu)建場(chǎng)館服務(wù)、社區(qū)公益、支教幫扶、賽事專項(xiàng)、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、校園志愿第二課堂志愿服務(wù)體系，目前年平均開(kāi)展志愿服務(wù)1500余場(chǎng)，參與志愿服務(wù)20000余人次。以百年校慶為契機(jī)，依托《上財(cái)賦》、《辦學(xué)銘》、商學(xué)博物館、校歌《共鑄榮光》、校史劇《匡時(shí)魂》等傳承上財(cái)精神，全面營(yíng)造文化育人氛圍。打造品牌藝術(shù)項(xiàng)目開(kāi)展美育教育，依托“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”以及“金翼杯”校園話劇藝術(shù)節(jié)、“藍(lán)園杯”校園合唱藝術(shù)節(jié)、“歲月如歌”畢業(yè)晚會(huì)等打造經(jīng)典文藝品牌，弘揚(yáng)博雅周正的藝術(shù)人文情懷。大力發(fā)展陽(yáng)光體育，以跳繩強(qiáng)心為試點(diǎn)實(shí)踐課內(nèi)外一體化，以29個(gè)校內(nèi)體育協(xié)會(huì)為主體創(chuàng)建課外鍛煉體系，以SUFE;Sports系列賽事為核心打造課外體育平臺(tái)，學(xué)校體育文化日趨豐富，體育精神弘揚(yáng)光大。深化國(guó)際合作，通過(guò)創(chuàng)辦國(guó)際暑期夏令營(yíng)，建立國(guó)際聯(lián)合課堂，開(kāi)展海外訪學(xué)及實(shí)習(xí)類短期項(xiàng)目等，豐富學(xué)生國(guó)際化體驗(yàn)。海外交流學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)成效顯著，為近50%的在校本科生提供了境外學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。碩士生海外學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)人次逐年增長(zhǎng)，海外游學(xué)或參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的博士研究生比例達(dá)20%以上。
對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略，初步建立成建制培養(yǎng)國(guó)際組織人才的“上財(cái)模式”。自2015年起實(shí)施“國(guó)際組織人才培養(yǎng)項(xiàng)目”以來(lái)，學(xué)校聚焦高端財(cái)經(jīng)類人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“1+2”本碩培養(yǎng)、國(guó)內(nèi)國(guó)際、學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)“三個(gè)貫通”；建立涵蓋資源投入、選拔、派出、管理和回國(guó)全過(guò)程的五大機(jī)制，全面保障培養(yǎng)質(zhì)量；基于語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練、復(fù)合專業(yè)培養(yǎng)、專題講座、學(xué)習(xí)實(shí)踐結(jié)合，設(shè)置銜接本科、碩士，“外語(yǔ)·專業(yè)·國(guó)際組織知識(shí)”并重的課程方案，并將海外實(shí)習(xí)作為必修環(huán)節(jié)明確列入培養(yǎng)計(jì)劃。目前已有兩期58名學(xué)生100%獲得國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)“創(chuàng)新型人才國(guó)際合作培養(yǎng)項(xiàng)目”資助，赴海外合作大學(xué)學(xué)習(xí)；首期學(xué)生已分赴聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署、世界銀行IFC等國(guó)際組織實(shí)習(xí)。春華秋實(shí)人才培養(yǎng)質(zhì)量贏得廣泛認(rèn)可標(biāo)志性成果不斷涌現(xiàn)，社會(huì)評(píng)價(jià)良好。“十三五”以來(lái)，學(xué)?！吨悄芑h(huán)境下戰(zhàn)略型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)創(chuàng)新》榮獲2018年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，取得歷史性突破。學(xué)校獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)/全國(guó)研究生優(yōu)秀成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，國(guó)家級(jí)精品課程/國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課14門，全國(guó)專業(yè)學(xué)位教指委優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例11篇。學(xué)校學(xué)生在數(shù)學(xué)建模、英語(yǔ)、文藝、體育等各大賽事中屢創(chuàng)佳績(jī)。2018年，上財(cái)學(xué)子在2018年“高教社杯”全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和“華為杯”第十五屆中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中均創(chuàng)歷史最好成績(jī)，全國(guó)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)為221人，其中一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)47人，三等獎(jiǎng)52人；在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中7名學(xué)生獲特等獎(jiǎng)。學(xué)校民樂(lè)、合唱、話劇、舞蹈等多次斬獲國(guó)內(nèi)外藝術(shù)展演最高獎(jiǎng)項(xiàng)，國(guó)際象棋、游泳、跳繩等特色項(xiàng)目也屢獲金牌，1名本科生榮登Goratings圍棋世界排名第一。
學(xué)校就業(yè)和招生持續(xù)向好，社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提升。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量連續(xù)多年在全國(guó)高校保持領(lǐng)先，歷年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。進(jìn)入《財(cái)富》“全球500強(qiáng)”企業(yè)工作的畢業(yè)生占“單位就業(yè)”畢業(yè)生人數(shù)的20%，深受市場(chǎng)青睞。每年均有畢業(yè)生通過(guò)各種項(xiàng)目和就業(yè)途徑到西部和基層就業(yè)。學(xué)校吸引了全國(guó)優(yōu)秀生源報(bào)考。高考招生綜合競(jìng)爭(zhēng)力排名文科第八，理科第十二，整體位居全國(guó)前列。研究生生源數(shù)量和質(zhì)量年年攀升，近80%的推免生來(lái)自“雙一流”建設(shè)高校，為一流人才培養(yǎng)提供生源保障。
面向未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以中國(guó)特色世界一流為根本要求，深化改革，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，源源不斷為國(guó)家和社會(huì)輸送卓越財(cái)經(jīng)人才，在助力民族復(fù)興、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中貢獻(xiàn)上財(cái)力量。 （吳建金 吳云香）
