我校舉辦“專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審與崗位等級(jí)競(jìng)聘”專題宣講會(huì)
4月26日，我?！皩I(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審與崗位等級(jí)競(jìng)聘”專題宣講會(huì)于厚德廳召開，來自各單位、各部門的近200名教師參會(huì)。
本次宣講會(huì)由人事處處長(zhǎng)彭開勤主講，會(huì)議主要就專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的申報(bào)評(píng)審條件與量化評(píng)審細(xì)則，崗位等級(jí)競(jìng)聘（含管理崗、工勤崗）的量化評(píng)審實(shí)施細(xì)則及相關(guān)表格的規(guī)范填寫作了講解。
會(huì)上，彭開勤對(duì)兩個(gè)《量化評(píng)審細(xì)則》進(jìn)行了逐條講解，幫助參會(huì)教職工理解兩個(gè)量化文件精神及量化評(píng)審條件的界定，并對(duì)教職工提交評(píng)審材料時(shí)易混淆、易出錯(cuò)等情況重點(diǎn)提醒。
彭開勤表示，兩個(gè)《量化評(píng)審細(xì)則》既是對(duì)“放、管、服”政策和職稱評(píng)審權(quán)下放的貫徹執(zhí)行，也是破除職稱“四唯”的重要舉措，更是對(duì)職稱評(píng)審、微調(diào)評(píng)審公平公正的明確追求。是學(xué)校全面深化改革和營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍的體現(xiàn)。
本次宣講會(huì)旨在幫助有晉升需求的教職工了解專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格量化評(píng)審與崗位等級(jí)競(jìng)聘量化評(píng)審，積極引導(dǎo)教職工朝著學(xué)校事業(yè)發(fā)展的方向努力。(人事處供稿)
