社區(qū)實(shí)習(xí)收獲多
轉(zhuǎn)眼間，為期一周的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)結(jié)束了。作為公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的一名大二學(xué)生，以往的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)似乎將我緊緊地鎖在一個(gè)巨大的裝滿書(shū)本理論知識(shí)的籠子里。這次的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)就像在這個(gè)籠子上打開(kāi)了一扇窗戶，透過(guò)它，我接觸到了平時(shí)接觸不到的物理實(shí)驗(yàn)室、科技館、基層的小區(qū)物業(yè)和包羅萬(wàn)象的社區(qū)，還有披著神秘面紗的飛機(jī)制造廠，看到了美麗的風(fēng)景。
在得知我們要開(kāi)展認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的時(shí)候我十分興奮，因?yàn)楦舯诎嗌蠈W(xué)期的實(shí)習(xí)去了濟(jì)南遙墻機(jī)場(chǎng)和東營(yíng)勝利機(jī)場(chǎng)等聽(tīng)起來(lái)就令人興奮的地方，然而當(dāng)從同專(zhuān)業(yè)的師姐那里打聽(tīng)到獨(dú)家消息時(shí)，我瞬間蔫了?！案鶕?jù)專(zhuān)業(yè)要求，本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要地點(diǎn)是濱南社區(qū)勝濱小區(qū)及彩虹湖社區(qū)，同時(shí)為了開(kāi)拓同學(xué)們的視野我們將去往濱州市科技館及濱奧飛機(jī)制造有限公司參觀學(xué)習(xí)……”帶隊(duì)老師的話回響在耳邊，心中不禁暗自竊喜，幸好不像師姐說(shuō)的那樣只參觀幾個(gè)社區(qū)就結(jié)束了。平復(fù)好大起大落的心情后，我們來(lái)到了被老濱州人稱(chēng)之為“勝利油田一分廠”的勝濱小區(qū)。在小區(qū)物業(yè)經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了小區(qū)的監(jiān)控室，在近百個(gè)監(jiān)控屏幕下感受其細(xì)枝末節(jié)處的認(rèn)真；走進(jìn)羅龍江創(chuàng)新工作室，在數(shù)不清的電工小發(fā)明中體會(huì)基層工作者的創(chuàng)新；走進(jìn)EAP工作室，在其完備的基礎(chǔ)設(shè)施和專(zhuān)業(yè)的心理咨詢師講解下感悟小區(qū)對(duì)便民服務(wù)的全方位覆蓋；走進(jìn)勞模宣講室，在時(shí)家三代勞模精神的感染中體會(huì)精神激勵(lì)在管理中的重要作用。坐在返校的公交車(chē)上，仔細(xì)回想當(dāng)天在“一分廠”的經(jīng)歷時(shí)突然明白，之所以深入社區(qū)開(kāi)展認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)除了本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)要求之外，更多的是打破書(shū)本理論知識(shí)的桎梏，去體會(huì)理論知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用。想通后的我慢慢體驗(yàn)到了實(shí)習(xí)的樂(lè)趣與重要性，也更加期待第二天的彩虹湖社區(qū)之行。第二天，我們來(lái)到了彩虹湖社區(qū)。在社區(qū)綜合黨委書(shū)記的講解下，我們了解到社區(qū)破產(chǎn)企業(yè)多、下崗職工多、貧困家庭多等特點(diǎn)，以及彩虹湖社區(qū)在幫扶特困家庭、下崗失業(yè)人員等弱勢(shì)群體中所做的努力，如開(kāi)展了“市西無(wú)孤兒·燕園承夢(mèng)想”“星空家園·愛(ài)心媽媽工作室”“自閉癥兒童保護(hù)”等特色項(xiàng)目。同時(shí)，社區(qū)工作的繁雜程度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象，涉及老年活動(dòng)中心、創(chuàng)業(yè)孵化基地、社區(qū)文化建設(shè)、志愿服務(wù)活動(dòng)等方方面面。如果說(shuō)勝濱小區(qū)的參觀學(xué)習(xí)帶給我的是感悟，那么彩虹湖社區(qū)帶給我的就是震撼。它使我認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)不僅僅是對(duì)書(shū)本知識(shí)的鞏固與加深，更可以獲得從書(shū)本上不易了解或者不容易學(xué)到的實(shí)際知識(shí)。隨后的幾天里我們陸續(xù)參觀了校內(nèi)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)室、市科技館以及濱奧飛機(jī)制造有限公司，別樣的體驗(yàn)使此次實(shí)習(xí)更具意義。
當(dāng)然，這次實(shí)習(xí)讓我收獲的不僅僅體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，還學(xué)到了一些實(shí)際知識(shí)和對(duì)細(xì)節(jié)背后的思考。這次實(shí)習(xí)地點(diǎn)和我們班有著不小的淵源，勝濱小區(qū)恰巧是我們班一同學(xué)家所在的小區(qū)，而我們班另一位同學(xué)的外婆家則在彩虹湖社區(qū)。他們兩個(gè)在實(shí)習(xí)后發(fā)出了幾乎異口同聲的感慨，“在這住了這么多年，都不知道小區(qū)物業(yè)管理這么專(zhuān)業(yè)?！薄皼](méi)想到社區(qū)的服務(wù)管理能做到如此專(zhuān)業(yè)化精細(xì)化?！币苍S我們坐在家里一個(gè)電話就可以請(qǐng)人上門(mén)來(lái)修網(wǎng)線、修電器，但我們很少去思考其背后有一個(gè)精細(xì)的管理體系乃至創(chuàng)新服務(wù)；平時(shí)，我們坐在寬敞明亮的教室里，上課即來(lái)下課即走，什么也不用考慮。這次實(shí)習(xí)后，我開(kāi)始學(xué)著去思考學(xué)校的物業(yè)管理體系以及保潔阿姨保安大爺?shù)母冻?。網(wǎng)上曾有句很火的話：你所能感受到的美好，都是因?yàn)橛腥嗽谀惚澈竽母冻?。而這付出背后的點(diǎn)滴滴滴同樣值得我們思考。
雖然一周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短暫，但這種經(jīng)歷卻令人難以忘卻。這次實(shí)習(xí)不僅打破了專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)我的桎梏，使我開(kāi)始學(xué)著去摸索理論與實(shí)踐。未來(lái)的日子里，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力，將本專(zhuān)業(yè)學(xué)好學(xué)精學(xué)透學(xué)扎實(shí)，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下厚實(shí)的基礎(chǔ)，為早日實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想不斷努力奮斗！
