前言:不管世界潮流如何變化，人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的：正直、勇敢、獨(dú)立。也許我們都沒(méi)有足夠的運(yùn)氣去過(guò)一帆風(fēng)順的生活，大大小小的絕望和孤獨(dú)時(shí)刻充斥著平凡的每一天。然而在我們身邊，總有那么一群勇敢的人依然在大大的絕望里小小地努力著。這種不想放棄的心情，它們變成無(wú)邊黑暗里的小小星辰,指引著自己前進(jìn)的方向，同時(shí)也照亮了別人的世界。周身細(xì)小的微光都化作鼓舞人前行的力量。而音舞學(xué)院的王龍龍亦是如此，他曾代表宜春市參加江西省建黨95周年合唱比賽獲二等獎(jiǎng)，代表宜春賽區(qū)參加全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演獲二等獎(jiǎng)，參加江西省喜迎十九大合唱比賽獲二等獎(jiǎng)，并多次在學(xué)校舉辦的朗誦、聲樂(lè)比賽中斬獲佳績(jī)。連續(xù)獲得三年屆院級(jí)合唱比賽優(yōu)秀伴奏、指揮獎(jiǎng)。
興致所致路漫漫其修遠(yuǎn)兮被問(wèn)及選擇創(chuàng)業(yè)成立工作室的原因時(shí)，王龍龍略有所思，他談到，自己是科班出生，從小便受父親吹口琴的影響，接觸音樂(lè)的機(jī)會(huì)很多于是逐漸愛(ài)上了音樂(lè)。一番了解與嘗試之后，鋼琴便成了他每天單調(diào)而枯燥的學(xué)習(xí)生活中最大的樂(lè)趣與安慰。在大學(xué)順利錄取心儀的專業(yè)之后，他更加努力上進(jìn)，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，在外學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)教學(xué)培養(yǎng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。從一個(gè)青澀未脫的稚氣少年成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)?shù)某墒煨』?，王龍龍的靦腆笑容背后滿是謙虛。
在宜春一中和八中的代課經(jīng)歷為他的專業(yè)課實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ)，也為他現(xiàn)在面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)時(shí)的從容淡定鋪陳了實(shí)力。王龍龍學(xué)長(zhǎng)在談及大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)有感而發(fā)道：“在大學(xué)里我更希望積淀自己的專業(yè)知識(shí)，朝九晚五三點(diǎn)一式的忙碌生活使我感到疲憊卻充實(shí)，改變是痛苦的，但是只要堅(jiān)持下來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有逆風(fēng)飛翔的日子都值得。除開(kāi)專業(yè)知識(shí)掌握的深淺外學(xué)習(xí)的態(tài)度也是十分關(guān)鍵，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，要懂得低頭?！?br> 學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，有時(shí)候的確十分枯燥。但是，要想真正學(xué)到東西就必須學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)與靜心。其次，實(shí)踐是很重要的學(xué)習(xí)部分，只有自己獨(dú)自開(kāi)始鍛煉才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)與不足。為了提高自己的學(xué)習(xí)教學(xué)能力，他還在大學(xué)生活動(dòng)中心成立了自己的工作室，讓自己在學(xué)習(xí)中提升自我能力。琴房是他最愛(ài)去的地方，學(xué)習(xí)在他眼里是一件主動(dòng)的事情，生活中遇到的難題他也總是向有學(xué)問(wèn)的人虛心請(qǐng)教。即使很多次自己的付出與回報(bào)不成正比，但他依然堅(jiān)定地朝著彼岸的燈火，不放棄追逐的步伐。逐夢(mèng)之路，溯洄從之，道阻且長(zhǎng)，但那有何妨？心有沉香，何懼浮世。真誠(chéng)感恩擇其善者而從之“先做人，再做事”是王龍龍多次向我們闡述的道理?！霸谶@次的比賽指揮過(guò)程中，我們其實(shí)遇到了不少突發(fā)狀況和問(wèn)題?！彼貞浀?。既然選擇陪伴和指導(dǎo)這群可愛(ài)的孩子們，那我就會(huì)竭盡所能做到最好。大家在一起，早上聲帶閉合，但學(xué)生們態(tài)度真誠(chéng)，按照方法認(rèn)真訓(xùn)練，懷著感恩的心態(tài)堅(jiān)持到了最后?？朔伺R時(shí)換歌的緊急情況，完成了歌曲表演。
在朋友的眼中，王龍龍亦是一個(gè)上進(jìn)、任勞任怨的少年，“相比于利益，我更享受那種幫助別人無(wú)私奉獻(xiàn)的快樂(lè)，能把正能量傳播給別人也是一件難得的事情?！彼χf(shuō)到。隨著了解與訪談的深入，王龍龍向我們提起了他的恩師王輝，他贊嘆道他是非常優(yōu)秀的人，嚴(yán)于律己，是自己的榜樣。不管是從聲樂(lè)、鋼琴等主修專業(yè)，還是平日里的為人處事，王輝老師都給了他莫大的幫助。氣息不穩(wěn)他告訴他如何克服，音準(zhǔn)唱調(diào)他指導(dǎo)他如何完善。這位年輕的老師就好像一位大哥哥，在他迷茫無(wú)助的時(shí)候?yàn)樗该鞣较?。和志同道合的朋友傾訴、尋求建議令他時(shí)常處于一種正能量的氛圍里，也成就了他如今漸然成型的事業(yè)體系與積極上進(jìn)的觀念。他話語(yǔ)中的感激之情溢于言表，而王龍龍作為一位優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)，低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹經(jīng)常向他詢問(wèn)一些專業(yè)技巧知識(shí)而他也從不會(huì)拒絕推諉，用耐心去解釋，盡最大努力去幫助他們，把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，讓他們少走彎路，更好的適應(yīng)大學(xué)生活。
這些一路上走來(lái)的努力的閃閃發(fā)光的人，他們不僅寸心自守，也溫暖了別人的世界。于學(xué)弟學(xué)妹們而言的王龍龍，亦或是于王龍龍而言亦師亦友的王輝老師。于自身而言也許僅是朝著那個(gè)理想而又優(yōu)秀的方向闊步前行，于他人而言有可能是黑暗茫茫寥落中的星辰微粒，在這個(gè)大體系中無(wú)法與恒星爭(zhēng)輝，卻是照亮了別人的前路，迷茫之中指引后者于黑暗中定然，于喧鬧之中保持自我，于荊棘之中大刀闊斧的前行。
堅(jiān)守本心素履以往一葦以航詩(shī)意江南有著黛瓦白墻，微風(fēng)細(xì)雨，立足于南方一直是王龍龍的夢(mèng)想。目前他所成立的工作室一共三人，而他主要負(fù)責(zé)聲樂(lè)和鋼琴的教學(xué)。創(chuàng)業(yè)路上有苦有甜，為減輕大學(xué)生的壓力，他開(kāi)啟了學(xué)費(fèi)分期付款的模式，鼓勵(lì)學(xué)生們勇敢追求心中所熱愛(ài)，堅(jiān)定目標(biāo)，踏實(shí)努力。
“每個(gè)人的追求各不相同，有的人選擇考研繼續(xù)深造而我也有自己的時(shí)間表和計(jì)劃，目前我正在努力與社會(huì)接軌，找準(zhǔn)自己的定位，一步一步穩(wěn)扎實(shí)打慢慢來(lái)。”他說(shuō)。從他堅(jiān)定虔誠(chéng)的眼神里我們似乎感受到了對(duì)于理想執(zhí)著追求的熱血精神?！按髮W(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該注重耐心和方法以及自覺(jué)意識(shí)的培養(yǎng)，靜下心來(lái)切忌浮躁?！彼Y(jié)合自身經(jīng)歷分享道，“希望學(xué)弟學(xué)妹們青出于藍(lán)勝于藍(lán)，在大學(xué)里不要揮霍自己的青春，未雨綢繆。為將來(lái)的考研或者創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備，永懷感恩與善良的心，努力提高自身素質(zhì)與道德修養(yǎng)，享受拼搏的過(guò)程，盡量不給自己的青春留下遺憾?！痹谖磥?lái)前進(jìn)的道路上，遇到更多志同道合的優(yōu)秀朋友也是張龍龍的希冀。心里承載著屬于自己的詩(shī)與遠(yuǎn)方是一件幸福的事情，那是我們得以棲息的最安心的一隅。
后記:巴金曾說(shuō):“理想，它是海洋，我好比一小滴水。它是大山，我不過(guò)一粒泥沙，不管我多么渺小，從它那里我可以吸取無(wú)窮無(wú)盡的力量?！闭\(chéng)然，世界之大，我們不過(guò)是身在其中的小小塵埃，但那些努力的過(guò)程和奮力追逐理想的身影是我們活過(guò)的痕跡。而在必須發(fā)現(xiàn)我們終將一無(wú)所有前，至少你可以說(shuō)是的我有見(jiàn)過(guò)我的夢(mèng)。去試試失敗也好，去試試被否定也好，我們值得一見(jiàn)新生活的模樣。也許，生活尚不如意；也許，前路仍有風(fēng)雨。但是，不
