“在這次機(jī)構(gòu)改革后，材料學(xué)院作為新組建的院系，有動(dòng)力也有壓力。”材料學(xué)院院長(zhǎng)郭曉琴說，“我們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)，推進(jìn)學(xué)院高水平內(nèi)涵建設(shè)，把學(xué)科建強(qiáng)，把學(xué)生培優(yōu)?！?br> 深化“新工科”教育教學(xué)改革材料學(xué)院始終圍繞人才培養(yǎng)，突出教學(xué)中心地位，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用人才。目前，材料學(xué)院正在積極推行各項(xiàng)教育教學(xué)改革。
探索“新工科”復(fù)合型應(yīng)用人才培養(yǎng)。學(xué)院結(jié)合“新工科”理念和專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步優(yōu)化了人才培養(yǎng)方案，推行以成果為導(dǎo)向的“OBE”復(fù)合型應(yīng)用人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)調(diào)過程性評(píng)價(jià)，以提高人才培養(yǎng)效果與人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度。
淘汰“水課”，打造“金課”。學(xué)院組建了課程組，進(jìn)一步拓展課程深度、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和專業(yè)志趣，打造有深度、有難度、有挑戰(zhàn)度的“金課”。
學(xué)院引導(dǎo)低年級(jí)本科生進(jìn)駐實(shí)驗(yàn)室，落實(shí)“畢業(yè)論文四年一貫制”；堅(jiān)持研究生精細(xì)培養(yǎng)，推行兩周一次的研究生學(xué)術(shù)例會(huì)和舉辦每年一次的“材料青年論壇”，鼓勵(lì)高層次國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，提升研究生的綜合能力。
學(xué)院正在采取教學(xué)人員、科研人員與在校學(xué)生有機(jī)結(jié)合的方式，組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，以科研反哺教學(xué)，培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用人才。以學(xué)科建設(shè)引領(lǐng)教育教學(xué)、人才培養(yǎng)郭曉琴說，材料學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)科建設(shè)對(duì)學(xué)院教育教學(xué)、人才培養(yǎng)的引領(lǐng)作用，按照“一流學(xué)科”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿，加強(qiáng)學(xué)科交叉和資源整合。
凝練學(xué)科方向。材料學(xué)院在前期學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理思路和整合資源，通過國(guó)際知名專家指導(dǎo)、專家組論證、專題會(huì)議、學(xué)術(shù)例會(huì)以及不同層面的討論，明確了重點(diǎn)學(xué)科、支撐學(xué)科和培育學(xué)科的建設(shè)層次。
“學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵在于方向凝練和團(tuán)隊(duì)組建?！惫鶗郧僬f，材料學(xué)院瞄準(zhǔn)“材料科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科一流建設(shè)目標(biāo)，凝練高性能結(jié)構(gòu)材料、場(chǎng)輔助粉末冶金等4個(gè)研究方向，重點(diǎn)發(fā)展2個(gè)優(yōu)勢(shì)研究，著力突破2個(gè)原創(chuàng)性研究，組建3個(gè)大的研究團(tuán)隊(duì)，形成“一主兩翼”的建設(shè)局面。
截止目前，“電磁波與材料相互作用”方向已發(fā)表高被引論文10篇、封面論文3篇，承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)，授權(quán)專利10余項(xiàng)，省級(jí)科研成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。郭曉琴表示，材料學(xué)院將在此領(lǐng)域加大建設(shè)力度，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)人才、成果或平臺(tái)的突破。
郭曉琴說，材料學(xué)院還將進(jìn)一步培育發(fā)展“凝聚態(tài)物理”二級(jí)學(xué)科，同時(shí)支撐“材料科學(xué)與工程”學(xué)科的建設(shè)。
“學(xué)院將緊緊圍繞學(xué)科方向，根據(jù)團(tuán)隊(duì)需求引進(jìn)人才和配置資源，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)院發(fā)展，反哺教育教學(xué)。”郭曉琴說。
“材料學(xué)院的學(xué)科引領(lǐng)和科研反哺在培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用人才方面已取得較好成效?！辈牧蠈W(xué)院黨總支書記張先忠說，“2018年，材料學(xué)院學(xué)生獲得‘互聯(lián)網(wǎng)+’全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)2項(xiàng)、全國(guó)大學(xué)生金相大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、‘創(chuàng)青春’河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、河南省優(yōu)秀碩士論文1項(xiàng)，省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)共10余項(xiàng)，2019屆畢業(yè)生考研率21.4%。”
“改革是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇，學(xué)院將全力支持全校的綜合改革，完善學(xué)科布局，突出教育教學(xué)的中心地位，為鄭州航院更名為航空大學(xué)做出努力?！睆埾戎艺f。
