出版專著
社會發(fā)展學院歷史學學科始創(chuàng)于20世紀80年代中期。目前學科隊伍共29人，其中教授6人，副教授14人，講師9人；安徽省高校學科拔尖人才和中青年骨干教師培養(yǎng)對象3人，兼職碩士研究生導師2人；博士7人，在讀博士研究生7人，碩士12人，碩士以上人才占學科隊伍的89.7%。學科帶頭人吳海濤教授，歷史學博士，安徽省高校學科拔尖人才，安徽師范大學兼職碩士研究生導師，近幾年來主持教育部人文社科項目、安徽省高校人文社科重點項目等5項，發(fā)表論文16篇，出版學術(shù)著作2部，獲安徽省第八屆社會科學文學藝術(shù)優(yōu)秀成果獎(著作類)二等獎1項。自2004年以來，學科組成員獲教育部人文社科項目、國家社科基金重大項目子課題、安徽省哲學社會科學規(guī)劃項目、安徽省高校人文社科重點項目、安徽省教學研究重點項目等各類科研教研立項50余項，獲安徽省第八屆社會科學文學藝術(shù)優(yōu)秀成果獎 (著作類)二等獎、安徽省教學成果獎一等獎和三等獎等各類教學科研獎勵12項，發(fā)表學術(shù)論文200余篇，出版學術(shù)專著8部，產(chǎn)生了較大的學術(shù)反響。學科擁有“皖西北歷史文化研究所”和“近代安徽歷史名人研究所”，成為本學科的重要科研平臺。
本學科經(jīng)過多年的建設(shè)，逐漸形成了較為集中的三個二級學科研究方向，即以吳海濤教授為帶頭人的專門史研究方向，以梁家貴教授為帶頭人的中國近現(xiàn)代史研究方向和以李良玉教授為帶頭人的史學理論及史學史研究方向。在專門史研究方面，主要涉及黃淮區(qū)域經(jīng)濟社會史、文化思想史，尤其是在黃淮區(qū)域經(jīng)濟史研究領(lǐng)域，學科成員取得了顯著的成績，在學術(shù)界產(chǎn)生了一定的影響。在中國近現(xiàn)代史研究方面，主要涉及中國近現(xiàn)代社會史、抗日戰(zhàn)爭史和農(nóng)民戰(zhàn)爭史，尤其是在社會史和人物史等研究領(lǐng)域,在省內(nèi)高校具有一定地位，產(chǎn)生了較大的影響。在史學理論及史學史研究方面，主要涉及史學理論、史學史和歷史教育史，特別是在歷史教育史研究領(lǐng)域取得了一定的成績，擁有一定的影響。
本學科重視對學生學習能力、創(chuàng)新能力與社會實踐能力的培養(yǎng)，形成了良好的學習風氣，取得了優(yōu)異成績：自2004年，歷史學專業(yè)畢業(yè)生考研率一直居于學校前列，連續(xù)六年獲得“考研先進單位”稱號；多次榮獲省院級先進集體和先進個人榮譽稱號，如我院學生支部被安徽省委組織部授予 “先進基層黨支部”、學生社團清潁史學社被評為安徽省高校 “優(yōu)秀學生社團”等；自2004年以來，歷史學專業(yè)學生近20人次在全國及安徽省大學生“挑戰(zhàn)杯”比賽中獲獎，其中陳國虎等同學獲全國大學生“挑戰(zhàn)杯”比賽三等獎。
本學科在建設(shè)過程中，積極參與地方經(jīng)濟文化建設(shè)，將學科建設(shè)與地方文化建設(shè)結(jié)合起來，充分利用歷史學的學科優(yōu)勢與群體優(yōu)勢，積極、主動地參與地方文化建設(shè)，使歷史學科改革具有服務(wù)社會和學科建設(shè)的雙向效益，取得了很好的效果：
一是積極申報教研與科研課題。自1996年以來，我院教師申報并獲準的有關(guān)地方歷史文化研究的省部級和院級教研、科研課題近20項，其中世行貸款項目1項，教育部人文社科一般項目1項，皖北文化研究中心重點項目2項、一般項目3項，安徽省教育廳人文社會科學一般項目5項，安徽省社科聯(lián)人文社會科學一般項目1項。
二是撰寫、出版了一批有關(guān)地方歷史文化的研究成果。自1998年以來，我院教師出版地方歷史文化研究專著4部，發(fā)表研究論文近30篇，撰寫并被地方政府采用的研究咨詢報告十余篇，產(chǎn)生了較大的反響，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了貢獻。
三是通過地方歷史文化研究，學生的實踐能力與創(chuàng)新能力得到加強。我們吸收部分學生參與課題的調(diào)研，鼓勵學生申報相關(guān)課題，這對提高學生的社會實踐能力、分析與解決問題的能力以及社會適應(yīng)能力均具有重要的意義。有多位同學申報的相關(guān)課題獲得學校立項，如歷史學專業(yè)06級宋曉春同學的 “倪嗣沖與安徽政局”、何春同學的“歷史文化與皖西北旅游資源的開發(fā)”等；歷史學專業(yè)03級陳國虎等同學的《阜陽城市務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)調(diào)查及“新阜陽模式”探究》調(diào)查報告被中共阜陽市委采用并在推動全民創(chuàng)業(yè)有關(guān)文件、鼓勵返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策中予以借鑒。(本文內(nèi)容由社會發(fā)展學院提供）
