近期， 教育部、 山東省委教育工委先后召開會(huì)議， 對(duì)全面從嚴(yán)治黨工作進(jìn)行部署。我們召開學(xué)校全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議， 主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話精神、 山東省紀(jì)委十一屆四次全會(huì)精神和教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議精神，部署學(xué)校 2019 年全面從嚴(yán)治黨工作。剛才， 楊茂椿同志傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到高校全面從嚴(yán)治黨的客觀形勢(shì)、 特殊意義和戰(zhàn)略要求， 這也要求我們以更高的政治站位、 更強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)精神、 更嚴(yán)的工作要求， 做實(shí)、 做好各項(xiàng)工作。下面， 就深入推進(jìn)2019年學(xué)校全面從嚴(yán)治黨工作， 講三方面內(nèi)容。
一、 2018年全面從嚴(yán)治黨的主要工作
2018年， 面對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的諸多困難和挑戰(zhàn)， 學(xué)校黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校干部師生攻堅(jiān)克難、 奮力前行， 學(xué)校的建設(shè)發(fā)展和全面從嚴(yán)治黨都取得了明顯成效。
一是在加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)上持續(xù)發(fā)力。學(xué)校黨委始終堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)， 著力做好事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局和師生切身利益的大事、 難事。面對(duì)國際能源發(fā)展新形勢(shì)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新要求， 學(xué)校科學(xué)謀劃、 果斷決策， 先后成立材料科學(xué)與工程學(xué)院和4個(gè)研究機(jī)構(gòu)， 學(xué)科布局更加合理； 面對(duì)師生高度關(guān)注的辦學(xué)空間布局和資源統(tǒng)籌問題， 學(xué)校積極籌措資源， 統(tǒng)籌推進(jìn)東營(yíng)校區(qū)和古鎮(zhèn)口科教園區(qū)建設(shè)， 辦學(xué)資源得到進(jìn)一步優(yōu)化整合； 面對(duì)師生關(guān)切的子女入托入學(xué)問題， 學(xué)校與西海岸新區(qū)簽署合作協(xié)議， 解決教職工子女小學(xué)初中上學(xué)問題， 穩(wěn)步推進(jìn)附屬幼兒園和青年專家公寓建設(shè)， 切實(shí)解除師生的后顧之憂， 有效凝聚和激發(fā)全校師生干事創(chuàng)業(yè)的活力和動(dòng)力。
二是在兩個(gè)責(zé)任落實(shí)上持續(xù)發(fā)力。年初召開推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議， 部署2018年全面從嚴(yán)治黨工作的目標(biāo)任務(wù)和具體要求； 年中開展了12個(gè)教學(xué)院 （部） 基層黨建工作調(diào)研、 并對(duì)2017年中層干部屆滿審計(jì)整改工作和存在的問題進(jìn)行督促檢查； 年底組織開展了20個(gè)院級(jí)單位黨組織書記抓黨建述職評(píng)議考核和481個(gè)黨支部書記述職評(píng)議考核， 推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸?；鶎狱h組織落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任意識(shí)明顯提升， 以黨建促發(fā)展的成效進(jìn)一步顯現(xiàn)。去年， 我?；鶎狱h建取得較好成績(jī)， 1個(gè)學(xué)院入選首批全國 “三全育人” 綜合改革試點(diǎn)院 （系） ， 1個(gè)學(xué)院入選全國黨建工作標(biāo)桿院系， 1個(gè)支部入選全國黨建工作樣板支部， 1個(gè)支部書記工作室入選首批全國高校 “雙帶頭人” 教師黨支部書記工作室， 1個(gè)學(xué)生黨支部入選全國高校 “百個(gè)研究生樣板黨支部” ， 1名學(xué)生黨員入選 “百名研究生黨員標(biāo)兵” 。
三是在深化作風(fēng)建設(shè)上持續(xù)發(fā)力。學(xué)校黨委高度重視作風(fēng)建設(shè)， 認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神， 嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待、 公務(wù)用車、 辦公用房、 因公出國 （境） 、 津貼補(bǔ)貼、 婚喪嫁娶等有關(guān)制度規(guī)定。加強(qiáng)執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查， 督促主責(zé)部門不斷完善紀(jì)律約束制度； 開展 “從嚴(yán)管黨治校， 助力一流學(xué)科建設(shè)” 為主題的黨風(fēng)廉潔教育宣傳月活動(dòng)， 大力弘揚(yáng)實(shí)事求是、艱苦奮斗的校風(fēng)。扎實(shí)推進(jìn)干部隊(duì)伍教育培訓(xùn)全覆蓋， 全年組織開展干部專題培訓(xùn)600余人次， 干部隊(duì)伍建設(shè)更加務(wù)實(shí)有為，勇于擔(dān)當(dāng)、 追求卓越的校園氛圍更加濃厚。
四是在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)上持續(xù)發(fā)力。始終堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面， 深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì) “四種形態(tài)” ， 把思想政治工作貫穿監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的全過程。堅(jiān)持把 “四種形態(tài)” 的“第一種形態(tài)” 咬耳扯袖、 紅臉出汗作為監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的常態(tài)， 強(qiáng)化對(duì)黨員干部的日常監(jiān)督， 把工作做在平時(shí)， 有效做到懲治和預(yù)防相結(jié)合， 風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
2018年學(xué)校全面從嚴(yán)治黨工作取得了明顯成效， 這些成績(jī)的取得， 是全體師生共同努力奮斗的結(jié)果。在此， 我代表學(xué)校黨委感謝大家的辛苦努力和付出。
總結(jié)成績(jī)的同時(shí)， 也要清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校全面從嚴(yán)治黨工作仍然存在著不少問題與薄弱環(huán)節(jié)。比如， 有的黨組織政治核心作用發(fā)揮不夠， 凝心聚力的組織優(yōu)勢(shì)沒有發(fā)揮出來； 有的黨組織黨建與業(yè)務(wù)工作的融合機(jī)制還不健全、 不完善， 缺少黨建與中心工作同向發(fā)力的有效辦法和載體； 有的黨組織對(duì)全面從嚴(yán)治黨的重視程度不夠， 管黨治黨責(zé)任壓力傳導(dǎo)還存在逐級(jí)減弱的現(xiàn)象， 沒有把責(zé)任壓力傳導(dǎo)到黨支部和每一個(gè)黨員， 一貫到底的責(zé)任體系沒有完全形成， “上熱中溫下冷” 的情況依然存在； 落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的措施還不到位， 對(duì)青年教師、 學(xué)生思想狀況把握不精準(zhǔn)， 對(duì)思政 “十大育人” 體系建設(shè)統(tǒng)籌指導(dǎo)不夠， 配齊配強(qiáng)思政工作隊(duì)伍還沒有完全落實(shí)， 思想政治理論課的育人實(shí)效還沒得到充分發(fā)揮； 師德失范問題仍有發(fā)生， 個(gè)別教師還存在學(xué)術(shù)不端和不規(guī)范行為； 監(jiān)督執(zhí)紀(jì) “四種形態(tài)” 還存在用不好的現(xiàn)象， 有的黨組織還沒有讓約談函詢、 紅臉出汗成為常態(tài)， 有的干部對(duì)組織函詢還存在抵觸心理， 不愿接受監(jiān)督， 沒有對(duì)監(jiān)督形成正確的認(rèn)識(shí)， 等等。這些問題和不足有的是高校共性的問題， 有的是我們自身的問題。解決這些問題， 需要我們各基層黨組織、 每個(gè)人都把自己擺進(jìn)去， 自我加壓、 自我提升， 爭(zhēng)取在2019年工作中有顯著改善和加強(qiáng)。
二、 2019年全面從嚴(yán)治黨的主要任務(wù)
2019 年大事多、 喜事多、 敏感節(jié)點(diǎn)也多。面對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的新形勢(shì)和新任務(wù)， 結(jié)合中央、 教育部黨組和山東省委的有關(guān)要求， 聚焦學(xué)校存在的突出問題與薄弱環(huán)節(jié)， 今年重點(diǎn)做好以下五個(gè)方面工作。
一是圍繞政治建設(shè)， 重點(diǎn)在立德樹人上下功夫。政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)。要貫徹落實(shí) 《關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》 要求， 以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)， 加強(qiáng)學(xué)校黨的組織體系建設(shè)， 把立德樹人根本任務(wù)落實(shí)落細(xì)， 把學(xué)校建設(shè)成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。堅(jiān)決做到 “兩個(gè)維護(hù)” ， 以做實(shí)做好書記校長(zhǎng)年度履職亮點(diǎn)項(xiàng)目為重點(diǎn)， 認(rèn)真落實(shí) 《關(guān)于教學(xué)院 （部） 黨委履行政治責(zé)任、 把好政治關(guān)的實(shí)施意見》 ， 進(jìn)一步細(xì)化內(nèi)容、明確責(zé)任， 切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校各級(jí)黨組織的政治責(zé)任意識(shí)， 著力在教育教學(xué)、 人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和隊(duì)伍建設(shè)等工作中履行好政治責(zé)任、 把好政治關(guān)。要嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。按照學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則要求， 強(qiáng)化工作責(zé)任， 加強(qiáng)工作研判， 重點(diǎn)做好敏感時(shí)間節(jié)點(diǎn)的意識(shí)形態(tài)工作， 嚴(yán)防重大政治風(fēng)險(xiǎn)， 牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、 主動(dòng)權(quán)。要加強(qiáng)課堂、 講座、 論壇、 報(bào)告會(huì)以及校園網(wǎng)絡(luò)、 出版物等管理， 從完善管理制度入手， 扎緊制度籠子， 強(qiáng)化制度執(zhí)行， 規(guī)范管理程序， 落實(shí)管理責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理， 完善社團(tuán)審批監(jiān)管程序， 規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)管理。要落實(shí)高校黨組織 “對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先” 建設(shè)計(jì)劃要求， 充分發(fā)揮院系黨組織在教材使用、 教學(xué)管理、教師引進(jìn)等意識(shí)形態(tài)重要關(guān)口的政治把關(guān)作用； 充分發(fā)揮黨支部在加強(qiáng)師生思想政治引領(lǐng)、 筑牢理想信念根基中的戰(zhàn)斗堡壘作用； 充分發(fā)揮師生黨員在團(tuán)結(jié)凝聚師生、與錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)中的先鋒模范作用， 確保學(xué)校的政治安全和校園安全穩(wěn)定。要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格執(zhí)行 《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》 ， 切實(shí)提升“三會(huì)一課” 等黨內(nèi)組織生活質(zhì)量， 認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)， 倡導(dǎo)清清爽爽的同志關(guān)系， 注重發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范引領(lǐng)作用， 營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
二是圍繞思想建設(shè)， 重點(diǎn)在大思政工作格局上下功夫。思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)， 只有理論上清醒， 才能政治上堅(jiān)定。要切實(shí)加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)， 堅(jiān)定不移地用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、 指導(dǎo)工作。要著力強(qiáng)化理論武裝工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度， 針對(duì)事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的教育教學(xué)、 隊(duì)伍建設(shè)、 人才培養(yǎng)等重要方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究， 充分發(fā)揮校院兩級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組的帶頭作用， 強(qiáng)化黨的最新理論的學(xué)習(xí)宣傳和研究解讀； 以重要節(jié)慶日的慶祝紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī)， 積極開展各類主題教育和宣傳教育活動(dòng)， 著力推進(jìn)媒體融合傳播和輿論引導(dǎo)， 牢牢把握學(xué)校輿論導(dǎo)向，全面提升學(xué)校影響力。要著力加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)。按照全國高校思政會(huì)和學(xué)校思政理論課教師座談會(huì)精神， 盡快研究出臺(tái)學(xué)校加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)的實(shí)施方案， 切實(shí)加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)， 配齊配強(qiáng)思政工作隊(duì)伍； 積極推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新， 深入實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升工程， 提升思想政治理論課的育人實(shí)效。要著力構(gòu)建大思政工作格局。推動(dòng)學(xué)校思想政治工作體系貫穿學(xué)科體系、 教學(xué)體系、 管理體系、 實(shí)踐體系， 做到課內(nèi)課外、 校內(nèi)校外、 網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)動(dòng)， 實(shí)現(xiàn)德育、 智育、 體育、 美育、 勞育融合發(fā)展， 形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、 黨政齊抓共管、 有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、 全校協(xié)同配合的大思政工作格局。
三是圍繞組織建設(shè)， 重點(diǎn)在基層黨組織建設(shè)上下功夫。黨支部是黨最基本的組織， 是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。深入推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨和學(xué)校改革發(fā)展， 必須要抓嚴(yán)抓實(shí)基層黨建工作。要強(qiáng)化基層黨支部建設(shè)。貫徹落實(shí) 《中國共產(chǎn)黨支部工作條例 （試行） 》 ， 2019年以教育部 “支部建設(shè)年” 為契機(jī)， 以黨建工作 “對(duì)標(biāo)提升” 計(jì)劃為抓手， 進(jìn)一步加強(qiáng)教師和學(xué)生黨支部建設(shè)， 建好全國黨建工作標(biāo)桿院系、 樣板支部以及 “雙帶頭人” 工作室， 同時(shí)選樹、 建設(shè)一批先進(jìn)師生黨支部， 不斷強(qiáng)化黨支部在政治引領(lǐng)、 團(tuán)結(jié)凝聚師生和促進(jìn)學(xué)校中心工作方面的戰(zhàn)斗堡壘作用。積極創(chuàng)新基層黨組織活動(dòng)形式， 用好 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 等教育平臺(tái)， 完善 “互聯(lián)網(wǎng)+黨建” 新方式， 深入推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)與黨建工作深度融合。要強(qiáng)化黨員教育管理。把黨員隊(duì)伍教育管理作為抓基層、 打基礎(chǔ)的核心任務(wù)， 以落實(shí)黨內(nèi)制度、 發(fā)揮黨員作用為切入點(diǎn)， 推動(dòng)黨員教育管理經(jīng)?；?、 系統(tǒng)化和長(zhǎng)效化； 深入實(shí)施 “雙帶頭人” 培育工程， 把教工黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)成黨建和業(yè)務(wù)雙融合、 雙促進(jìn)的中堅(jiān)骨干力量； 根據(jù)中央統(tǒng)一部署， 扎實(shí)開展 “不忘初心， 牢記使命” 主題教育， 引導(dǎo)每個(gè)黨員強(qiáng)化黨的意識(shí)、 錘煉黨性修養(yǎng)， 立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用。
四是圍繞作風(fēng)建設(shè)， 重點(diǎn)在糾正 “四風(fēng)” 上下功夫。建設(shè)高水平研究型大學(xué)， 風(fēng)氣至關(guān)重要， 一所大學(xué)風(fēng)不清、 氣不正， 就不可能建成世界一流。要持續(xù)鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果。重點(diǎn)聚焦招生考試、 選人用人、 職務(wù)評(píng)聘、 科研經(jīng)費(fèi)、 后勤服務(wù)、 基建等事關(guān)師生切身利益的領(lǐng)域， 嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)問題， 整治師生身邊的不正之風(fēng)， 特別是糾正和查處領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)違紀(jì)、 利用管理的資源謀取私利等問題。各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)承擔(dān)起作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和示范責(zé)任， 以釘釘子精神打好作風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)。要力戒形式主義、 官僚主義。各單位要從自身抓起， 帶頭自查自糾本單位、 本人存在的形式主義、 官僚主義問題， 對(duì)存在表態(tài)多調(diào)門高、 行動(dòng)少落實(shí)差， 在服務(wù)師生方面消極應(yīng)付、 冷硬橫推、 敷衍塞責(zé)、 庸懶散拖， 作風(fēng)形象不佳， 群眾意見大， 造成惡劣影響的單位和個(gè)人， 要嚴(yán)肅問責(zé)， 努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、 追求卓越的良好氛圍。要不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。圍繞近年來暴露出的師德師風(fēng)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)問題， 學(xué)校先后出臺(tái)了 《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》 、 《教師職業(yè)道德規(guī)范》 、 《師德師風(fēng)負(fù)面清單》 、 《教師師德失范行為處理辦法（試行） 》 4個(gè)文件。要繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)， 推動(dòng)師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)形成長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行高校師德 “紅十條” ， 對(duì)違反師德師風(fēng)的行為 “零容忍” ， 依法依規(guī)嚴(yán)肅懲處， 維護(hù)師道尊嚴(yán)和學(xué)術(shù)規(guī)范。今年要加大優(yōu)秀教師的評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)， 大力實(shí)施 “名師工程” ， 深入挖掘師德師風(fēng)先進(jìn)典型， 大力宣傳身邊教書育人的優(yōu)秀教師， 講好石大故事、 弘揚(yáng)石大精神。
五是圍繞紀(jì)律建設(shè)， 重點(diǎn)在監(jiān)督體系建設(shè)上下功夫。深入落實(shí)中央紀(jì)檢體制改革精神， 聚焦紀(jì)律建設(shè)， 做深做細(xì)紀(jì)委專責(zé)監(jiān)督， 不斷強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督， 切實(shí)發(fā)揮監(jiān)督實(shí)效。要強(qiáng)化政治監(jiān)督。下一步， 學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)黨的教育方針特別是全國教育大會(huì)精神、 全國高校思想政治工作會(huì)議、 全國學(xué)校思政課教師座談會(huì)議精神學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督； 加強(qiáng)對(duì)思想政治工作、 意識(shí)形態(tài)責(zé)任制和師德師風(fēng)等重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)督檢查。要加強(qiáng)日常監(jiān)督。強(qiáng)化對(duì)新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則等法規(guī)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查， 著力糾正黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅不健康的問題。要有效運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì) “四種形態(tài)” ， 推動(dòng)“第一種形態(tài)” 常態(tài)化制度化， 在小事小節(jié)上做到及時(shí)監(jiān)督提醒， 把 “咬耳扯袖、 紅臉出汗” 作為監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的常態(tài)； 要深入基層、深入課堂， 通過聽取匯報(bào)、 個(gè)別談話、 專項(xiàng)檢查、 聽課、 列席民主生活會(huì)等形式， 強(qiáng)化近距離、 常態(tài)化、 全天候監(jiān)督。要支持紀(jì)委工作。紀(jì)委是黨內(nèi)監(jiān)督專責(zé)機(jī)關(guān)， 協(xié)助黨委推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、 加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作。要加強(qiáng)對(duì)遵守黨
章黨規(guī)黨紀(jì)、 各項(xiàng)決策部署落實(shí)情況的監(jiān)督檢查， 做到強(qiáng)化監(jiān)督、 鐵面執(zhí)紀(jì)、 嚴(yán)肅問責(zé)。學(xué)校黨委將一如既往堅(jiān)定支持紀(jì)委開展監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)， 并自覺接受紀(jì)委監(jiān)督。
三、 切實(shí)把全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任落到實(shí)處
各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)， 自覺擔(dān)負(fù)起管黨治黨的政治責(zé)任， 以黨的建設(shè)工作新成效推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
一是堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合， 著力激發(fā)干部工作的積極性。嚴(yán)管不是要把干部管死， 不是把干部隊(duì)伍搞成一潭死水、暮氣沉沉， 而是激勵(lì)干部增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。首先， 要充分發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的激勵(lì)鞭策作用。去年以來， 中央先后印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》 和 《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作條例》 ， 提出要進(jìn)一步發(fā)揮干部考核的指揮棒、 風(fēng)向標(biāo)、 助推器作用， 激勵(lì)引導(dǎo)廣大干部擔(dān)當(dāng)作為。當(dāng)前， 學(xué)校正在研究制定二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核辦法， 要堅(jiān)持考用結(jié)合， 將考核結(jié)果與選拔任用、 績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)、 培養(yǎng)教育、 問責(zé)追責(zé)等結(jié)合起來， 鼓勵(lì)先進(jìn)、 鞭策落后， 推動(dòng)能上能下， 促進(jìn)擔(dān)當(dāng)作為， 嚴(yán)厲治庸治懶， 解決干與不干、 干多干少、 干好干壞一個(gè)樣的問題。其次， 要在選人用人上體現(xiàn)講擔(dān)當(dāng)、 重?fù)?dān)當(dāng)?shù)孽r明導(dǎo)向。正確的用人導(dǎo)向是對(duì)干部最大的激勵(lì)。要重點(diǎn)推選那些兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)、 老老實(shí)實(shí)干事、 群眾公認(rèn)的優(yōu)秀干部到重要崗位。要通過選拔任用那些不圖虛名、 埋頭苦干、 實(shí)績(jī)突出、 師生認(rèn)可的干部， 達(dá)到 “用好一個(gè)人， 帶好一個(gè)班子， 搞好一個(gè)單位” 的效果。只有組織敢于擔(dān)當(dāng)， 干部工作才會(huì)有底氣。要體現(xiàn)組織的關(guān)心與厚愛， 切實(shí)為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐窝膭牛?保護(hù)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
二是開展校內(nèi)巡察， 強(qiáng)化黨建責(zé)任落實(shí)落地。開展巡察是加強(qiáng)基層黨內(nèi)監(jiān)督、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要手段。黨的十九大報(bào)告提出 “要在市縣黨委建立巡察制度” 。教育部黨組把推進(jìn)直屬高校巡察工作列入教育巡視工作五年規(guī)劃和2019年工作要點(diǎn)。上周， 教育部黨組召開巡視工作會(huì)議， 要求加大力度、 加快進(jìn)度， 確保今年所有直屬高校全部啟動(dòng)校內(nèi)巡察。目前， 學(xué)校已經(jīng)出臺(tái)了巡察工作辦法， 成立了巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組和黨委巡察工作辦公室。下一步， 將成立黨委巡察組， 分批次對(duì)21個(gè)二級(jí)黨委開展巡察， 確保完成在學(xué)校黨委一屆任期內(nèi)實(shí)現(xiàn)巡察全覆蓋。校內(nèi)巡察的定位是政治巡察， 主要聚焦黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、 黨的建設(shè)、 全面從嚴(yán)治黨的總體要求， 圍繞黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、 組織建設(shè)、 作風(fēng)建設(shè)、 紀(jì)律建設(shè)、 黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作開展監(jiān)督檢查。巡察工作要堅(jiān)持問題導(dǎo)向， 通過發(fā)現(xiàn)問題， 層層傳導(dǎo)壓力， 促進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的要求和責(zé)任落實(shí)落地； 通過抓好整改落實(shí)， 切實(shí)解決巡察中發(fā)現(xiàn)的問題， 最終目的是加強(qiáng)各單位黨的建設(shè)， 推動(dòng)各單位快速健康發(fā)展。
三是以全面從嚴(yán)治黨新成效推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。全面從嚴(yán)治黨的目的是更好地促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。對(duì)高校來說， 就是要圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)， 把黨的教育方針全面貫徹到辦學(xué)治校的各個(gè)領(lǐng)域、 教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、 人才培養(yǎng)的各個(gè)方面， 不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。當(dāng)前， 要緊緊圍繞學(xué)校 “十三五” 規(guī)劃、 “雙一流” 建設(shè)， 把黨建工作與人才培養(yǎng)、 教學(xué)科研、 學(xué)科建設(shè)、 隊(duì)伍建設(shè)、 管理服務(wù)等中心工作緊密結(jié)合、 相互促進(jìn)。要發(fā)揮黨建工作對(duì)各項(xiàng)工作的引領(lǐng)作用， 強(qiáng)化基層黨組織的政治核心作用， 發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用， 進(jìn)一步凝聚發(fā)展共識(shí)、 匯聚發(fā)展合力、 振奮師生精神， 為各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、 思想和組織保證， 以黨建工作實(shí)際成效引領(lǐng)學(xué)校的改革發(fā)展。
全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)， 全面貫徹黨的十九大和全國教育大會(huì)精神， 聚焦問題， 擔(dān)當(dāng)作為， 堅(jiān)定不移把全面從嚴(yán)治黨要求落到實(shí)處， 為早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校 “兩步走” 奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保證， 以優(yōu)異的成績(jī)迎接新中國成立70周年！
