我的大學(xué)·我的母校
又是一年六月。
不喜歡六月，因?yàn)槊看坞x別都在六月。去年的六月送走了學(xué)長學(xué)姐，今年的六月要送走自己了。雖然我們笑著說再見，但彼此都心知肚明。畢業(yè)之所以讓人憂傷，是因?yàn)榇丝探谘矍暗?，他日可能再無緣相會(huì)。在這個(gè)以兒童節(jié)打頭的月份，我們就要變成大人了。
最近在整理行李，發(fā)現(xiàn)很多以前的東西：學(xué)生記者證和學(xué)生組織的聘書、大一大二買的課外書、外出游玩時(shí)買的明信片……這些小物件記下了那些已被我遺忘的心情，看到它們，我便回想起當(dāng)時(shí)的開心。就要分開了，和好友各種約飯約拍照，希望小小的鏡框能永遠(yuǎn)框住我們的友誼。同時(shí)，把平時(shí)說不出口的一些話寫在朋友圈里，借這個(gè)大家都在整理情緒的機(jī)會(huì)去感謝一些人。
本來在心里暗暗對自己說，要笑著離開，可好幾次看到大家那戳淚點(diǎn)的話時(shí)，眼淚都差點(diǎn)憋不住溢出來。我大學(xué)四年里，曾數(shù)次在躊躇滿志和萬念俱灰兩個(gè)極端的狀態(tài)中來回滾動(dòng)，上一秒還在熱血沸騰，下一秒就可能懷疑自己。其實(shí)對未來的迷惘和焦慮也不算什么糟糕的事，擴(kuò)大到社會(huì)生活的“焦慮”有商業(yè)炒作價(jià)值，叫“知識(shí)付費(fèi)”；而縮小到每個(gè)人自身的“焦慮”，卻會(huì)讓我們坐立不安，周身似處于一團(tuán)白霧之中，什么都看不清，只能不斷地去摸索，站起來轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，往前探一探。
幸好在這個(gè)過程中，遇到了一些可愛的人，讓我成長為一個(gè)大人、一個(gè)更好的人。謝謝我的老師，讓我在每一個(gè)路口篤定前行；謝謝我的朋友們，與我在濟(jì)南四季的風(fēng)雨里笑笑鬧鬧。校報(bào)和演協(xié)是我的校園生活中最需要感謝的“兩個(gè)伙伴”，校報(bào)的嚴(yán)謹(jǐn)和演協(xié)的熱烈，都曾帶給我很快活的一段時(shí)光。
我慶幸在最燦爛的年華中度過了最美麗的時(shí)光，在最美麗的時(shí)光里遇見最美麗透明的你們。我看見校園里似錦的繁花，就像看見了我們在那里停留的光光影影。我們把青春互相饋贈(zèng)，這將是我們最美麗的回憶。
