尊敬的共和國老一輩教育家管華詩院士，尊敬的于志剛校長，各位領導、老師、責編，大家上午好！
首先，我代表書法研究院衷心感謝管院士、于校長在百忙之中親臨“啟笛國學書法系列叢書出版研討會”！感謝各有關部門、單位的領導專家撥冗出席。
黨的十八大以來，習近平總書記多次指出，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。他以古詩詞為例講，古詩文經(jīng)典已經(jīng)融入中華民族的血脈，成了我們的基因，因此要不斷傳承下去。正是在這樣的時代背景下，我們的國學書法系列叢書應運而生。接下來，我想談三層意思：
一、海大書法研究院成立是國學
書法系列叢書創(chuàng)作的前提。
2000年以后，管校長以一位教育家的戰(zhàn)略眼光，從建設綜合大學的需要考慮，加強海洋大學大文科這個薄弱環(huán)節(jié)，與我多次交換意見，了解全國綜合大學設置書法學院的形勢，并責成我跟學校當時的其他領導吹吹風，交流意見。經(jīng)過充分醞釀，管校長高瞻遠矚，一錘定音，決定成立書法研究院。
2007年4月28日，海大書法研究院正式掛牌。中國文聯(lián)副主席、中國書協(xié)副主席段成桂，省市有關領導，中國海洋大學書記馮瑞龍、校長吳德興出席掛牌儀式。吳校長致辭。
吳校長說：“中國海洋大學成立書法研究院，是學校重視傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重大舉措。”李耀臻副書記宣讀了學校成立書法研究院的決定及有關聘任情況：全國政協(xié)副主席白立忱受聘為書法研究院高級總顧問，中國書法家協(xié)會主席張海為名譽院長，袁守啟（啟笛）擔任院長，王震、付小玲為兼職副院長，趙明軼兼辦公室主任。從那時起，書法研究院正式辦公。
領導越信任，就越應該辦好。那時，我暗下決心，考慮最多的是如何把研究院辦得更有成效。幾經(jīng)探索，設書法選修課、招生等條件不成熟。碰壁之后，我想書法研究院就要把功夫下在“研究”二字上，多出研究成果，出好研究成果。從此便拉開了國學書法研究的序幕。一些行政的事務與付小玲、趙明軼二位溝通后，他們?nèi)マk，我集中精力搞研究。書法研究院成立至今整整12個年頭了，我沒有看過電視、電影（新聞聯(lián)播除外），節(jié)假日從不休息，每天堅持研究工作均在12個小時以上，除了對原著的注釋校對之外，每天晚上8點至12點，精心寫小楷四個小時，雷打不動。這19本書中的小楷文字約計300余萬字。僅《論語原文譯文精編書法版》一書寫了兩年，《孫子兵法原文譯文書法版》寫了兩年，勸世三書：《菜根譚》《圍爐夜話》《小窗幽記》寫了兩年。
其他加注釋的國學名篇，書名一律加“今釋卷”三字，正文也是用小楷書法寫就。譬如：《朱子家訓·增廣賢文》《聲律啟蒙·馴蒙駢句》《紅樓夢詩詞》《古代散文韻語名篇》，再就是在我國文學寶庫中三峰并峙的《唐詩三百首》《宋詞三百首》《元曲三百首》。
以上這12本成果，國家圖書館初步認定填補了國家書庫的空白。中國東方文化研究會、中國書法家協(xié)會經(jīng)考證：一位書法家連續(xù)寫300多萬字小楷作品并正式出版的尚屬罕見。
其他我還用小楷書寫了迄今為止最全的《毛澤東詩詞》，還有《鄧小平格言》《道德經(jīng)》。
值得一提的是 《啟笛書法二十講》（一二三冊）。在山東省教育廳舉辦的學校圖書館館配圖書招標中，此書被評為第一名，加印3000冊。這是我在海大出版社出的較早的一套書，撰寫時間跨度近三十年，這期間還在海大出版了《中國書法藝術賞析》。這兩套書都深受讀者歡迎。特別是《啟笛書法二十講》，從理論、技法到中國書法文化史話，毛澤東、郭沫若、啟功三位書法巨人的書法藝術，收錄了大量史料、圖片，趣味性、可讀性很強。
二、于志剛校長對書法研究院的鼎力支持，是國學書法系列叢書順利出版成為社會文化成果的關鍵。
說實話，于校長任海大書記時我并不熟悉，他擔任校長后，我主持書法研究院策劃舉辦了一次“全國書法名家作品展覽”，當時我很希望于校長能夠帶頭參觀，蒞臨指導。沒想到他在忙完一天工作之后，深夜11點到我住的學術交流中心房間里，聽我介紹情況和時間安排。第二天一早，8點鐘于校長已經(jīng)準時出現(xiàn)在展覽館門前，參觀時他一幅一幅作品地細看，還不時提出自己的見解。第一次接觸于校長，使我十分敬佩他的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。
還應提到，在與他的談話中，我感覺到于校長很喜愛書法，但是他從不開口，我作為書法研究院院長有時主動向他表明：不管是自用還是送朋友，請校長盡管吩咐，卻都被他婉言謝絕。于校長出訪，需要書法作品作禮品，都是認真履行檔案館程序進行登記。照常理說，一校之長，本校老師寫幅作品送他是很正常的文化交往。然而，于校長做到了一般人不愿做或做不到的：為人師表，公私分明。這是我對于校長的敬佩之二。
第三，書法研究院的成果一批一批相繼編寫出來了，要印成公開出版物，首先要付出版社的費用。好在“肥水不流外人田”，我謝絕了北京一流出版社的勸說邀請，堅持把國學書法系列叢書全部放在海大出版社出版。我院在向于校長匯報出版計劃時，于校長總是站在加強海洋大學大文科的高度，從落實習總書記建設文化強國、海洋強國的大局出發(fā)，從切實貫徹中辦國辦下發(fā)的《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》考慮，在經(jīng)過必要的審批程序后，教務處、財務處等部門積極配合，出版費用得到及時支持，使海大出版社順利出版叢書。可以說，沒有學校領導的大力支持和相關部門的有力配合，國學書法系列叢書是不可能完成的，這些成果理所當然是屬于整個海洋大學的。
這里要提及的是，這套國學書法系列叢書的出版，海大出版社社長楊立敏功不可沒。他親自召開辦公室和責任編輯緊急動員會，放下手中的其他活，集中力量打殲滅戰(zhàn)，使19本國學書法系列叢書分期分批地按計劃完成出版任務。責任編輯施薇、張華、潘克菊、郭利老師盡心盡力，不厭其煩地修正。辦公室徐永成主任精心安排、協(xié)調(diào)、檢查，沒白沒黑地接聽我的電話，完成每一項任務。完全可以說，國學書法系列叢書，浸透著海大出版社領導和編輯們的心血，書上有名，我的心里更有你們的美名。
三、傳承國學書法是國學書法系列叢書創(chuàng)作的原動力。
當今社會，在習近平總書記的英明領導下，浮躁、腐敗現(xiàn)象等有了根本好轉，但是靜下心來讀一讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化名著名篇，潛心練習練習書法的人，為數(shù)不多。習總書記在北京文藝座談會上的講話，要求文化藝術工作者要扎根人民、深入實際，把創(chuàng)作當做自己的中心任務，把作品看成是自己的立身之本。他在視察北京市海淀區(qū)實驗學校時著重強調(diào)：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，而書法是中華文化的瑰寶，沒有漢字書法，就沒有中華民族5000年的文明歷史。
然而，當今我們青少年的國學水平不高，寫字能力太差，原因是被快餐文化搶奪了孩子們的學習時間。黨中央國務院審時度勢，于2017年1月下發(fā)了《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，要求包括書法詩詞在內(nèi)的傳統(tǒng)經(jīng)典文化進學校、進社區(qū)、進公共活動場所。中央的要求非常正確，早就盼望這樣做了。其實，13年前我就把書法送進了校園。2006年，我把楷書《唐詩三百首》捐給深圳小學，刻成碑林，供師生課前課后學習參觀。此舉感動了習仲勛的夫人齊心革命老前輩。2006年12月3日，她讓我陪她看了一個半小時，并合影留念。題詞“好學向上”以示鼓勵。2009年，我把小楷書寫的《宋詞三百首》捐給海口市人民公園刻成碑林，供人民群眾欣賞學習。
話又說回來，我作為海大書法研究院的院長，有責任也有義務創(chuàng)作出更多更好的國學書法作品，奉獻給社會、特別是奉獻給貧困地區(qū)、災區(qū)的青少年和廣大讀者。下一步要搭載國家“一帶一路”的列車，把我們的國學書法系列叢書傳播到國外，走向世界。
“國學傳家，書法濟民。”這是我的座右銘。實際行動有：一是我力所能及地把國學書法系列叢書送到中央國家機關的扶貧縣點。二是我把書送到中小學名校、貧困小學的圖書館里，譬如：北京第二實驗小學、山東日照金海岸小學、日照貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的高興小學等。三是應邀去北大大講堂講國學書法，并為12所大學頒贈《啟笛書法二十講》（一二三冊）。四是應邀去清華大學講國學書法和《自由貿(mào)易區(qū)政策指南》，他們把《論語書法版》當作傳家寶，鎮(zhèn)宅之寶。五是把第一部分先出版的 《唐詩三百首》《朱子家訓》《聲律啟蒙》《紅樓夢詩詞》《古代散文韻語名篇》《宋詞三百首》《元曲三百首》，送到北京人民大會堂，贈給今年全國兩會的代表和委員，受到他們的熱捧。
在我們海大出版的國學書法系列叢書之前，“書法濟民”還有一例，2008年我還把書法拍賣款780萬元全部捐給汶川地震災區(qū)和貧困地區(qū)的學校，用于書法教育。
習近平總書記強調(diào)：“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈?！焙霌P和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升社會的文化水平，增加文化自信和價值觀自信，這正是我們國學書法系列叢書的真正意義所在。2019年6月19日
