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成 立 全 國 對 分 課 堂 教 研 協(xié) 作 組 共 同 探 討 思 政 課 程 教 學 新 方 法新 時 代 高 校 思 想 政 治 理 論 課 教 學 方 法 改 革 暨2019全 國 高 校 對 分 教 學 研 討 會 舉 行

本報訊 5月25日-26日, 上海電機學院馬克思主義學院 “新時代高校思想政治理論課教學方法改革暨2019全國高校對分教學研討會”成功舉行。 學校黨委副書記楊若凡出席會議。 馬克思主義學院全體教師參加會議, 來自全國各地二十幾所高校的百余位專家、 學者齊聚一堂, 共同探討新時代背景下高校思想政治理論課教學改革。

楊若凡致辭指出, 學校需要持續(xù)探索教學模式改革, 要把思想政治理論課的建設擺在學校發(fā)展的關鍵位置, 把習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話精神落實在教學過程中, 推動思政課程建設更上新臺階。

研討會上, “全國高校思想政治理論課對分課堂教研協(xié)作組” 成立并揭牌, 進一步形成了思想政治理論課對分課堂教研共同體。

大會特邀嘉賓華東師范大學余玉花教授結(jié)合當前思政課教學改革的現(xiàn)狀分享思政課教學方法創(chuàng)新。 她主張?zhí)嵘處煂虒W方法的理解和思考, 注意創(chuàng)新教學方法的可運用性和可操作性, 積極進行教學實踐和創(chuàng)新。

對分課堂創(chuàng)始人、 復旦大學張學新教授指出, 新時代下高等教育要確立教師和學生雙主體地位, 構(gòu)建師生學習共同體, 對分課堂是教學理念和教學方式的全面創(chuàng)新, 是加強和改進高校思政課教學重要而有益的嘗試。

馬克思主義學院陳瑞豐副教授認為, 對分課堂是體系化的教學方法, 能夠激發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力, 有機融合知識、 能力和素質(zhì), 培養(yǎng)學生解決復雜問題的綜合能力和高級思維。

上海海事大學董金明教授指出, 新時代高校思政課建設要加強馬克思主義基本立場、 觀點和方法的學習, 廣泛吸收中外馬克思主義學術(shù)研究成果, 突出頂層設計、 協(xié)同攻關、 統(tǒng)一指導。

上海電力大學楊勇指出, 廣大思政課教師要以鮮亮的思想底色保障思政 “金課” 的成色, 以鮮明的育人底線框定思政 “金課” 的航線, 以充足的職業(yè)底蘊豐富思政“金課” 的意蘊, 以十足的自信底氣接通思政 “金課” 的地氣。

會上, 湖北經(jīng)濟學院葉曉東教授、 同濟大學李雅茹副教授、 中國石油大學 (華東) 岳金霞副教授、廣東機電職業(yè)技術(shù)學院楊定明教授等共計17位學者就思政課教學改革, 特別是對分課堂的教研、 實踐展開了充分研討和經(jīng)驗交流。 來自我校商學院、外國語學院的兩名本科生以學生視角分享了對于對分課堂的感受, 認為對分課堂實現(xiàn)了教師與學生之間的公平對話, 給予學生展示自我的機會,增強集體榮譽感和自信心, 能夠提高大學生人際交往和溝通能力、 批判性思維能力、 創(chuàng)新創(chuàng)造能力以及自主學習和自我教育能力。 (孫秀麗)