轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)年伴隨著那難以忘懷卻被淚水融化的罕見(jiàn)冰雪災(zāi)害而結(jié)束，伴隨著心中的感動(dòng)而開(kāi)始了。
時(shí)間在流逝，我這個(gè)帶著自己夢(mèng)想的 “報(bào)童”把自己對(duì)校報(bào)多個(gè)月的真摯感觸與新聞社的兄弟姐妹一起分享，與大家一起回味上學(xué)年發(fā)生在我們身上的故事。到現(xiàn)在，自己也多多少少熟悉了大學(xué)生活。每一期校報(bào)一到，便有那么一種說(shuō)不上來(lái)的沖動(dòng)讓自己跑到新聞社，總希望能夠成為新一期校報(bào)的第一個(gè)讀者。讓自己用眼去看她，用心去領(lǐng)悟她。等到看見(jiàn)自己或新聞社其他兄弟姐妹的文章，哪怕是一則小小的簡(jiǎn)訊刊登在校報(bào)上時(shí)，都是恨不得馬上讓全天下的人都知道。
與校報(bào)之間的緣份太多太多，看到我每天忙碌著寫稿、打稿、拉校報(bào)、發(fā)校報(bào)的樣子，舍友禁不住也曾問(wèn)過(guò)我： “校報(bào)究竟帶給你些什么好處，讓你竟愿意如此瘋狂滿心歡喜地去付出芽”我坦然微笑代表了我的回答。因?yàn)橹挥凶约褐烙行┦?、有些情是說(shuō)不明白的。只可用心去細(xì)細(xì)地體會(huì)。在發(fā)校報(bào)時(shí)，將那一摞摞報(bào)紙從一層發(fā)到六層。胳膊的酸痛實(shí)在是難以忍受，但在聽(tīng)到同學(xué)在寢室接到校報(bào)后那一聲聲 “謝謝”后，身體的酸痛頓時(shí)釋懷，精神百倍。
發(fā)過(guò)校報(bào)之后，自己面對(duì)每一張校報(bào)總是喜歡往返地讀，品味我們大學(xué)生自己的生活、自己的故事。校報(bào)發(fā)完后，在寢室總是自豪地指著那些打印成鉛字卻又熟悉的名字告訴舍友：看我的名字又在上面了，看這個(gè)是我們新聞社人，那個(gè)也是，這個(gè)就是我那天在科藝苑一起采訪的那個(gè)女孩，那個(gè)就是與我一起在田園四層采訪的那個(gè)小子，嘿嘿，這些家伙都上來(lái)了……說(shuō)著說(shuō)著，那一張張熟悉的面孔，一次次采訪過(guò)程中的經(jīng)歷在腦海中頓時(shí)又顯現(xiàn)出來(lái)了。
校報(bào)，你是全校信息的窗口，不僅可以讓同學(xué)們時(shí)刻了解到校園的最新動(dòng)態(tài)，而且還會(huì)讓大家得到許許多多用金錢無(wú)法衡量的寶貴財(cái)富。短短的幾個(gè)月時(shí)間里，因?yàn)橛辛四?，我結(jié)識(shí)了更多的朋友；因?yàn)橛辛四?。不論在哪里，我學(xué)會(huì)了用另一種眼光看待世界；因?yàn)橛辛四?，我的大學(xué)生活才會(huì)變得更加充實(shí)。
校報(bào)，你是一個(gè)寫滿了我們大學(xué)生自己喜怒哀樂(lè)、天地感悟的地方。不僅豐富了我們的課余生活，亦是自己的一種精神寄托。你時(shí)刻陪伴著我們，默默地關(guān)注著我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷。記載著數(shù)不盡白天黑夜里在 “中北”這片樂(lè)土上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)到你時(shí)，那些最美好的回憶又重新一一地陳列在我們的眼前。讓我們?cè)谧窇浿畜w會(huì)著過(guò)去一段時(shí)間里那些令人興奮和懷念的事。讓這些曾經(jīng)美好的回憶定格在這里——中北大學(xué)報(bào)。
校報(bào)，是你造就了多彩的明天讓更多的新聞社人有了更深的夢(mèng)想，在此希望每一個(gè)新聞社人都找到自己心中的夢(mèng)。并竭盡全力朝著自己夢(mèng)的方向奔跑，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。在大學(xué)生活中，你能與我結(jié)伴而行，度過(guò)美好的大學(xué)生活。
讓我們珍惜在新聞社的每一天，讓我們的筆永不停息……
