讓圖書(shū)館成為學(xué)習(xí)樂(lè)園董昊涵
隨著新圖書(shū)館正式投入使用，越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始享受其帶來(lái)的便利，不論做論文，查資料或者上自習(xí)抑或是享受閱讀的愜意，圖書(shū)館都是絕佳的場(chǎng)所。
但坐在明亮的閱覽室中，也許你會(huì)有一些煩惱：經(jīng)常聽(tīng)到鞋底與地板咯吱的摩擦聲，大聲喧嘩聲，手機(jī)“優(yōu)美”的鈴聲；或者放眼望去座位沒(méi)人卻放滿(mǎn)圖書(shū)館的書(shū)籍，或者聞到泡面的香味，只見(jiàn)饕餮而食，令吾輩心神往之；也許還有書(shū)架上偶爾沒(méi)有歸位的書(shū)籍，桌上人為制造卻沒(méi)有收拾的垃圾。
當(dāng)遭遇這樣的現(xiàn)象時(shí)，相信你不會(huì)愉快。這樣的不良行為雖小，但破壞了大家讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍和圖書(shū)館優(yōu)雅的環(huán)境，給大家?guī)?lái)不小的麻煩，造成不良的影響，實(shí)在是有違和諧校園的初衷。
圖自己方便的同時(shí)，也應(yīng)考慮別人的感受，與人方便，與己方便。其實(shí)我們可以適當(dāng)輕放自己的腳步，關(guān)掉手機(jī)的鈴音，整理好與自己有關(guān)的東西。其實(shí)美好的公德只在大家一點(diǎn)一滴共同努力，讓我們用自己的行動(dòng)維護(hù)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓圖書(shū)館成為學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
