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電子報(bào)
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編校常識(shí)

答疑|期刊編校問答錄,來自董子源和他的朋友們(一)

Q:期刊“目錄”一定要改成“目次”嗎?A:這一點(diǎn)有相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)(GB/T3179—2009《期刊編排格式》),建議統(tǒng)一將“目錄”改為“目次”。Q:學(xué)術(shù)論文中,有“結(jié)語”則前面必須有“前言”嗎?A:論文四要素:目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。既是摘要要求,又是內(nèi)文要求。因此,論文中可無前言。Q:G=mg物理量中的小g用斜體還是正體?A:大部分的新編...

出版資源庫 2022-06-24 49

期刊編校過程中需要掌握的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和文件

1.法律、法規(guī)、規(guī)章、國際公約(1)中華人民共和國民法典(2)中華人民共和國刑法(2020年修正本)(3)中華人民共和國著作權(quán)法(2020年修正本)(4)中華人民共和國著作權(quán)法實(shí)施條例(5)著作權(quán)集體管理?xiàng)l例(6)互聯(lián)網(wǎng)著作權(quán)行政保護(hù)辦法(7)著作權(quán)行政處罰實(shí)施辦法(8)中華人民共和國廣告法(2018年修正本)(9)廣告管理?xiàng)l例(10...

出版資源庫 2022-06-24 42

出版人的工匠精神(四):又被感動(dòng)!校對(duì)報(bào)告原來可以這樣寫!

、書稿存在的較大問題及校對(duì)情況1.關(guān)于數(shù)字的用法問題。書中對(duì)年齡、年為跨度的時(shí)間、距離的表述上,存在大量漢字?jǐn)?shù)字和阿拉伯?dāng)?shù)字混用的情況。本校樣中,編輯用紅筆將大部分年齡、時(shí)間統(tǒng)一改為用漢字?jǐn)?shù)字。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)《出版物上數(shù)字用法》,年齡、時(shí)間屬于選擇漢字?jǐn)?shù)字還是阿拉伯?dāng)?shù)字在書寫的簡潔性和辨識(shí)的清晰性兩方面沒有明顯差異的情況,兩種形式均可。...

出版資源庫 2022-06-24 44

出版人的工匠精神(三):又一篇超燃的編輯加工意見

本書稿收錄了作者關(guān)于思考人文主義的演講稿、學(xué)術(shù)散文和說理短文,分為上下兩編,分別側(cè)重于對(duì)五四新文化運(yùn)動(dòng)的梳理反思和對(duì)面向未來的人文學(xué)發(fā)展的規(guī)范思考。書稿主題突出鮮明、資料詳實(shí)準(zhǔn)確、論述深入淺出、文風(fēng)瀟灑雅致,收錄的文章既獨(dú)立成篇又相互聯(lián)結(jié),將對(duì)歷史事件和人文作品的哲思同現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)展需求及現(xiàn)狀的關(guān)注相結(jié)合,具有一定的閱讀價(jià)值。但是,按照...

出版資源庫 2022-06-24 37

出版人的工匠精神(二):這篇90后的編加意見,會(huì)火!

本書稿圍繞***,結(jié)合***理論,從原因論、本體論、系統(tǒng)論的角度進(jìn)行了深入的研究論證,主題集中、鮮明,論述系統(tǒng)、周延,結(jié)構(gòu)緊湊、合理,標(biāo)題簡潔、明確,具有一定的閱讀價(jià)值。但是,按照圖書質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn),參照《***出版社稿件編著手冊》和《法學(xué)引注手冊》,本書在內(nèi)容上、體例上、格式上均存在一些問題,需要消滅差錯(cuò)、規(guī)范統(tǒng)一、潤飾提高,特別是在...

出版資源庫 2022-06-24 42

編校我最強(qiáng)!|我的編校飛行日記(下)

除了詞典,我還頗“老土”地收集過一些國標(biāo)。第一次聽出版的老師們提起“國標(biāo)”時(shí),只是出于好奇,到底有多少種呢?于是開始試著收集看看,一份兩份,就這樣扯出了毛線球的一頭。許多只有十來頁碼,拿起來看是很方便的,要消化卻沒有那么簡單,于是細(xì)嚼慢咽慢慢來。我總是先胡亂塞一份在包里,像塞份報(bào)紙一樣,有時(shí)在通勤的路上,有時(shí)在等位的空檔,就拿出來看那...

出版資源庫 2022-06-24 50

編校我最強(qiáng)!|我的編校飛行日記(上)

“編校我最強(qiáng)”第一季已經(jīng)告一段落,獲得冠軍是很開心的事,但不敢因此自恃編校“我最強(qiáng)”。路途遙遠(yuǎn),一直覺得自己才剛啟程,于是努力保持笨鳥的姿態(tài),堅(jiān)持做著飛行的練習(xí)。受邀做分享當(dāng)然也是很樂意的,雖然并不知道可以認(rèn)真地分享給別人什么,只好漫談一些個(gè)人的學(xué)習(xí)歷程,一些算不上方法的方法,就當(dāng)是記錄下自己的編校飛行日記吧。我最想提到的便是詞典。看...

出版資源庫 2022-06-24 45
遇到數(shù)字算一算!

遇到數(shù)字算一算!

在圖書編輯工作中,經(jīng)常會(huì)遇到各種數(shù)字,有阿拉伯?dāng)?shù)字,也有漢字?jǐn)?shù)字;有歷史年代的數(shù)字,也有現(xiàn)在年代的數(shù)字。對(duì)這些數(shù)字萬萬不可大意,一不注意,就會(huì)出問題。解決的方法有很多,思路也各有不同,歸納成一句話,那就是:遇到數(shù)字算一算!?

編校一得 2021-06-10 54

編校工作中的疑難解答

在“盡如人意”中,“盡”有全部、所有的意思,“如”即符合、滿足,“人意”是人的意愿、想法,所謂“盡如人意”,即完全符合人的心意。這當(dāng)然是一種很難達(dá)到的境界。所以,我們看到的多為否定的用法,如“無法盡如人意”,“豈能盡如人意”,其中用得最多的,是“不盡如人意”。

編輯校對(duì) 2021-06-03 40

簡單區(qū)分作者、筆者、著者(編者)

在書稿中,尤其是文前內(nèi)容中,經(jīng)常出現(xiàn)“作者”“筆者”“編者”“著者”等詞,意思差不多,但用法上有區(qū)別,有必要作些區(qū)分。作者的含義較廣,一般指文章或著作的寫作者,也指繪畫、雕塑、攝影等藝術(shù)作品的創(chuàng)作者,通常用于他稱,不用于自稱。例如:在五十幾萬字的篇幅里,作者通過一半插圖、一半對(duì)話的形式,介紹了上下幾千年、縱橫數(shù)萬里的人類開發(fā)材料的全景...

伯約編校 2021-04-15 56

編輯常識(shí)——語法錯(cuò)誤(1200字)

一、語法1.詞性誤用。例如:(1)畫家田雨霖義務(wù)為學(xué)生講座。(“講座”是名詞,應(yīng)改為動(dòng)詞“講課”。)(2)這是對(duì)他極大的摧殘和恥辱。(“恥辱”是名詞,應(yīng)改為動(dòng)詞“污辱”。)(3)他由于頂不住壓迫而喪失了原則。(“壓迫”是動(dòng)詞,應(yīng)改為名詞“壓力”。)

編校工作中的疑難解答(語言文字、標(biāo)點(diǎn))

在“盡如人意”中,“盡”有全部、所有的意思,“如”即符合、滿足,“人意”是人的意愿、想法,所謂“盡如人意”,即完全符合人的心意。這當(dāng)然是一種很難達(dá)到的境界。所以,我們看到的多為否定的用法,如“無法盡如人意”,“豈能盡如人意”,其中用得最多的,是“不盡如人意”。“不盡如人意”有五個(gè)字,現(xiàn)代漢語中四字格是強(qiáng)勢結(jié)構(gòu),在語言運(yùn)用的實(shí)踐中,“不...

編輯校對(duì) 2020-11-12 53

圖書編輯與期刊編輯,其實(shí)就差這么一點(diǎn)點(diǎn)

圖書作為在某一專業(yè)、某一知識(shí)領(lǐng)域的大信息量的文化載體,具有較專、較深的文化內(nèi)涵,尤其是學(xué)術(shù)專著。圖書編輯除了需要掌握良好的編輯基本功,對(duì)文字、標(biāo)點(diǎn)、語法等進(jìn)行加工處理外,還要求有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)。中文系畢業(yè)的編輯看不懂大學(xué)物理的公式,物理系畢業(yè)的編輯可能也不會(huì)知道分子式孰對(duì)孰錯(cuò)。許多出版社一般按專業(yè)將編輯進(jìn)行歸類分工?!皩W(xué)者型”編輯是時(shí)...

編輯校對(duì) 2020-09-03 54

編輯應(yīng)用文的類型及寫法

應(yīng)用文,一般是指為處理日常生活、工作和學(xué)習(xí)中的有關(guān)事務(wù)而寫作的文字,大多有比較固定的格式,如行政公文、法律文書等。編輯應(yīng)用文則是編輯人員為處理編輯過程中的各種事務(wù)而寫作的文字,主要有四種類型:選題報(bào)告、審稿意見等“內(nèi)部編輯業(yè)務(wù)文件”,與作者、讀者的往來通信等“編輯工作書信”,為出版物撰寫的出版說明、內(nèi)容簡介、編后語等“書刊輔文”及廣告...

編輯校對(duì) 2020-09-03 47

《學(xué)術(shù)出版規(guī)范表格》行標(biāo)使用要點(diǎn)

2019年5月29日,國家新聞出版署發(fā)布了適用于學(xué)術(shù)圖書、學(xué)術(shù)期刊的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)——CY/T170—2019《學(xué)術(shù)出版規(guī)范表格》(以下簡稱新標(biāo)準(zhǔn))。為了有助于科技期刊編輯同人準(zhǔn)確理解、正確執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn),本文擬結(jié)合科技學(xué)術(shù)期刊中表格使用的實(shí)際,以相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),對(duì)新標(biāo)準(zhǔn)的幾個(gè)要求性條款做一點(diǎn)解析,并對(duì)若干非要求性條款提出在科技學(xué)術(shù)期刊中的...

木鐸書聲 2020-08-11 38
必須使用三線表?全線表如何改為三線表?

必須使用三線表?全線表如何改為三線表?

在日常工作中,經(jīng)常有編輯提問:三線表應(yīng)該怎么排???對(duì)于三線表這種“怪物”,如果不是在工作中真實(shí)遇到過,或許真的會(huì)以為“不就是把全線表中的墻線、行線和欄線都刪掉嘛”。但事情遠(yuǎn)沒這么簡單。?

木鐸書聲 2020-08-04 50

媒體編輯又多了這么些緊箍咒

前段時(shí)間,中文編輯校對(duì)網(wǎng)公眾號(hào),刊載了一篇《編輯校對(duì)也有必要了解一下這些“變化中的名稱或詞匯”,以利于其他稿件的編?!?,編校同行覺得這篇對(duì)“社會(huì)生活百科全書”的解讀利于字詞的編校工作,近日,同樣是對(duì)新中國首部民法典的解讀,中國記協(xié)網(wǎng)文章《“民法典時(shí)代”,新聞采訪是保護(hù)大,還是約束多?》更貼近編輯和校對(duì)本身這個(gè)崗位的新要求?,F(xiàn)節(jié)選一部分...