佳文匯集
又是一年寒假時(shí)，作為學(xué)生記者，放假了是不是新聞寫(xiě)作就可以“停歇”了呢？小編覺(jué)得，寒假不僅不能放松，而且還需要趁機(jī)“練一練筆”！因?yàn)閷?xiě)作不能停，否則就要花費(fèi)十倍的時(shí)間來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)功力。對(duì)此，很多學(xué)生記者應(yīng)該深有體會(huì)，越寫(xiě)越能寫(xiě)，越寫(xiě)越會(huì)寫(xiě)，反之亦...
由于編輯工作的質(zhì)量程度直接影響、限制著出版效果，所以編輯的工作在學(xué)生期刊的出版過(guò)程中處于中心位置。隨著科教興國(guó)戰(zhàn)略的施行，我國(guó)高等學(xué)校辦學(xué)范圍的擴(kuò)展，學(xué)校的科研程度不時(shí)提升，以及市場(chǎng)機(jī)制招致的日漸劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，作為高校學(xué)術(shù)窗口的高校學(xué)報(bào)，在這股變...
觀察到一個(gè)小細(xì)節(jié)就會(huì)立刻聯(lián)想到微信推文的主題，學(xué)校里發(fā)生什么事情就會(huì)立刻去采訪收集微信推文的素材，微信小編，一個(gè)特殊又充滿神秘感的身份。今天，小編就帶你揭開(kāi)微信小編的神秘面紗。確定選題確定一個(gè)吸引人的主題有助于提高微信的整體質(zhì)量，微信小編們?cè)诖_...
當(dāng)記者不可避免地要報(bào)道死亡、災(zāi)難以及其他悲劇時(shí)，報(bào)道背后的倫理與人性何在？我們選擇了《紐約時(shí)報(bào)》專欄作家塞繆爾·弗里德曼的《給年輕記者的忠告》（LetterstoaYoungJournalist）一書(shū)，他說(shuō)：新聞工作者為自己，也是為公眾工作。我...
【來(lái)源：傳媒內(nèi)參作者：廣播廣告圈】1、寫(xiě)作時(shí)應(yīng)多使用動(dòng)詞，少使用形容詞，使文章生動(dòng)起來(lái)。2、寫(xiě)作應(yīng)先起標(biāo)題后寫(xiě)文，增強(qiáng)文章邏輯性。3、交稿時(shí)必須有三重標(biāo)題，以題代文。4、消息類稿件每個(gè)自然段字?jǐn)?shù)不得超過(guò)100字，兩個(gè)句號(hào)，給讀者閱讀喘息的機(jī)會(huì)。...
采訪是每個(gè)從事新聞報(bào)道的記者必須掌握的重要技能。但有很多記者工作了幾年，也并沒(méi)有真的掌握采訪的技巧，原因何在？可能是工作壓力大而沒(méi)空梳理采訪工作，也可能是從沒(méi)想過(guò)要把每次采訪的體會(huì)都寫(xiě)進(jìn)自己理論的書(shū)章之中。理論從實(shí)踐來(lái)并能指導(dǎo)實(shí)踐！今天我們就來(lái)...
“要想成為一名真正工作得力的記者，我們就需要將采訪技巧打磨成一種藝術(shù)。”新聞采訪并不是提出問(wèn)題、記錄回答那么簡(jiǎn)單，更在于如何將基礎(chǔ)信息擴(kuò)充、延伸，闡釋事實(shí)，挖掘邏輯鏈條。榮獲二十多項(xiàng)大獎(jiǎng)的廣播記者M(jìn)aríaEmiliaMartin分享六大必備技...
真實(shí)性是新聞的基本屬性，也是整個(gè)新聞報(bào)道的原則。在新聞寫(xiě)作中堅(jiān)持真實(shí)性的原則，對(duì)記者來(lái)說(shuō)，是第一位的要求，也是起碼的常識(shí)。學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作要從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始。真實(shí)性，最簡(jiǎn)單的定義是：新聞報(bào)道必須反應(yīng)客觀事物的原貌。首先，真實(shí)性是新聞存在的基本條件。在...
（1）新聞要用事實(shí)說(shuō)話事實(shí)構(gòu)成新聞的主要內(nèi)容，用事實(shí)說(shuō)話是新聞寫(xiě)作的基本的方法和要求。事實(shí)指的是新聞事實(shí)和背景事實(shí)，“說(shuō)話”指的是隱含在事實(shí)中的意見(jiàn)、觀念，即指導(dǎo)性、導(dǎo)向性。文學(xué)寫(xiě)作依靠的是虛構(gòu)，評(píng)論寫(xiě)作依靠的論理，而新聞寫(xiě)作依靠的是事實(shí)。新聞...
【突發(fā)事件因其“突發(fā)性”會(huì)在短時(shí)間內(nèi)受到廣泛關(guān)注，如何快速準(zhǔn)確地對(duì)事件做出反應(yīng)就成了媒體面臨的一大難題。世界各地編輯部如何在創(chuàng)新的過(guò)程中傳承其獨(dú)特的價(jià)值內(nèi)核？突發(fā)事件來(lái)臨，一個(gè)優(yōu)秀的新聞編輯室又該具有哪些素質(zhì)？看看波特因研究室JillGeisl...
最近，在NICAR（TheNationalInstituteforComputer-AssistedReporting，即美國(guó)計(jì)算機(jī)輔助報(bào)道協(xié)會(huì)）的電子論壇上，總有人在提問(wèn)：在一個(gè)小型或者中型的新聞編輯室里，如何建立一個(gè)數(shù)據(jù)新聞團(tuán)隊(duì)？就這一問(wèn)題...
本文由話媒糖編譯整理，文章來(lái)源：http://digiday.com。十年河?xùn)|十年河西，新聞編輯室里最重要的人物竟然不是總編，記者也沒(méi)有上位，一個(gè)以郵件推送時(shí)事通訊的人物成功晉升，為什么就是他了呢？時(shí)事通訊編輯成為新聞編輯室里最重要的人？新聞內(nèi)...
（1）登記。來(lái)稿須統(tǒng)一登記，經(jīng)登記后再分發(fā)給有關(guān)責(zé)任編輯。（2）審稿。一般文稿，由責(zé)任編輯初審，同行專家二審，主編（常務(wù)副主編）終審。涉及重大學(xué)術(shù)理論是非、政策界限的稿件，送請(qǐng)黨委負(fù)責(zé)同志審定。各專業(yè)均須聘請(qǐng)1至2名校內(nèi)外同行專家擔(dān)任兼職審稿員...
記者的業(yè)務(wù)素質(zhì)包含兩大基本功:過(guò)硬的文字功底和高超的采訪技巧。人們常說(shuō)一篇成功的新聞作品,需要“七分采訪,三分寫(xiě)稿”。許多優(yōu)秀的新聞節(jié)目無(wú)一不體現(xiàn)著采訪的重要性。因?yàn)椴稍L對(duì)象的千差萬(wàn)別,也因?yàn)椴稍L事件的復(fù)雜多樣,要想挖掘出好的新聞來(lái),關(guān)鍵在記者...
采訪是新聞報(bào)道的基礎(chǔ)和前提，采訪的成功與否直接決定著新聞作品的質(zhì)量，特別是電視新聞。作為一名電視記者，除了要具備一定的采訪基本功，還應(yīng)該注意電視新聞特有的采訪技巧。只有在采訪技巧上下功夫，贏得被采訪對(duì)象的信任和好感，才能挖掘出自己想要的采訪內(nèi)容...
藝術(shù)大師羅丹曾說(shuō)過(guò)，“所謂大師，就是這樣的人，他用自己的眼睛，去看別人見(jiàn)過(guò)的東西，在別人司空見(jiàn)慣的東西上，能夠發(fā)現(xiàn)美。”記者的采訪就是發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)普通人看不到的新情況、新事實(shí)，進(jìn)而進(jìn)行傳播。采訪是一種媒體信息的采集和收集方式，是記者...
采訪是記者日常工作的重要組成部分之一，特別是一線記者，長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在重大新聞事件的最前線，擔(dān)負(fù)著對(duì)重大事件的采訪責(zé)任，更需要具有敏銳的洞察力和豐富的采訪技巧。一線的重大新聞事件往往具有突發(fā)性，難以預(yù)測(cè)，這就對(duì)一線記者提出了更加嚴(yán)格的要求。新聞?dòng)浾咧?..
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，新聞編輯部的新技術(shù)、新挑戰(zhàn)與新潮流不斷涌現(xiàn)。在華盛頓舉行的2015世界新聞媒體大會(huì)發(fā)布《新聞編輯部趨勢(shì)2015》，世界編輯論壇（22ndWorldEditorsForum）發(fā)布了《新聞編輯部趨勢(shì)2015》報(bào)告，報(bào)告指出，在...
1、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮校報(bào)作為校園主導(dǎo)媒體的作用。完成校黨委賦予校報(bào)的使命，發(fā)揮喉舌作用。2、根據(jù)校黨委和行政的中心工作，協(xié)助主編制定編輯部工作計(jì)劃，保證校報(bào)按期、高質(zhì)量出版，并不斷提高校報(bào)質(zhì)量。3、貫徹落實(shí)校黨委的工作部署、工作目標(biāo)...
55年來(lái)，校報(bào)時(shí)刻傳遞著學(xué)校的最新信息，忠實(shí)地記師大的發(fā)展足跡，見(jiàn)證師大的建設(shè)成就。學(xué)校發(fā)展的每一個(gè)新成果，都在校報(bào)中有全面的報(bào)道；學(xué)校改革的每一項(xiàng)新舉措，都在校報(bào)中有深入的闡釋。作為展示師大發(fā)展成就的平臺(tái)和了解師大信息的窗口校報(bào)作為校園的主流...
