佳文匯集
高校校報(bào)作為校黨委的機(jī)關(guān)報(bào),是校黨委聯(lián)系師生的紐帶,是校黨委及廣大師生員工的喉舌,是為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人服務(wù)的重要輿論陣地。它主要以報(bào)道校園新聞為主,與社會(huì)報(bào)紙相比,采寫范圍有限,因此在有限的新聞資源中挖掘出有價(jià)值、有可讀性的新聞...
“策劃”的本意是指做事情之前的籌劃,是根據(jù)事物發(fā)展變化中的特點(diǎn)和各種可能性來(lái)制定相應(yīng)政策。隨著新聞改革的不斷深入,“策劃”被引進(jìn)到新聞?lì)I(lǐng)域,逐步滲透到新聞采、編、排的各個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)前,新聞報(bào)道策劃已經(jīng)成為媒體新聞傳播過程中的重要內(nèi)容。對(duì)于高校校報(bào)...
全媒體時(shí)代,信息來(lái)源的基本框架結(jié)構(gòu)是“深度權(quán)威看報(bào)紙、海量互動(dòng)上網(wǎng)站、隨時(shí)貼身用手機(jī)”。隨著全媒體時(shí)代的到來(lái),新媒體、新技術(shù)、新平臺(tái)的廣泛運(yùn)用對(duì)高校如何辦好校報(bào)提出了新的考驗(yàn)。全媒體時(shí)代,如何讓高校校報(bào)在師生中受歡迎,并擴(kuò)大它的傳播力和影響力呢...
2010年5月8日,英國(guó)天空新聞(SkyNews)的一位明星主持人凱?波利(KeyBurley)遭到了微博網(wǎng)民的批評(píng)。原因?她在采訪一位游說(shuō)改革選舉制度的負(fù)責(zé)人大衛(wèi)?巴伯(DavidBabbs)時(shí)態(tài)度傲慢,不斷打斷對(duì)方,言語(yǔ)中充滿了攻擊性。采訪...
編譯丨全媒派記者朋友們的朋友圈里最近略顯“苦大仇深”,似乎過去一年圈內(nèi)的主題就是“星走云散”:一些人逝去、一些人進(jìn)去,一些人改行創(chuàng)業(yè),還有一些人去攤煎餅賣烤串。記者節(jié)也并未稍稍消減大家的迷茫和苦惱。然而,媒趣君認(rèn)為,媒體人無(wú)需自貶屌絲,也無(wú)需凄...
本文由鄒思聰翻譯,首發(fā)于微信公號(hào)“鄒思聰?shù)男侣劰P記”采訪的對(duì)象只能是人。而人是情緒化的,社會(huì)性的,以及理性的動(dòng)物。所以面對(duì)行行色色的采訪對(duì)象,作為一個(gè)記者,你需要做到以下內(nèi)容:1.千萬(wàn)別死于尷尬。2.無(wú)論是你是CEO還是實(shí)習(xí)生,最常見的膽怯是,...
一般做報(bào)紙廣告排版的,多數(shù)人都會(huì)把文字轉(zhuǎn)曲,但是容易跑位。特別是文本框,字體不能使用太多太雜。轉(zhuǎn)曲就沒這么多問題了,但是轉(zhuǎn)曲會(huì)要檢查一下,在轉(zhuǎn)曲時(shí)容易跑位,轉(zhuǎn)曲的話什么字體都可用。1、設(shè)計(jì)單頁(yè)報(bào)紙廣告時(shí)應(yīng)該設(shè)出血線3mm。報(bào)紙的廣告則可按實(shí)際的...
報(bào)紙排版是指將圖文內(nèi)容按照一定的規(guī)范,合理的編排在報(bào)紙的版面上?!鞍婷嬉粡埬槨?、“標(biāo)題一雙眼”,一個(gè)好版面,會(huì)直接激發(fā)讀者的閱讀興趣,使之在美的形式氛圍中瀏覽到豐富多彩的信息報(bào)道。如果版面編排不規(guī)范、不美觀、不和諧、不便于閱讀,會(huì)直接影響新聞報(bào)...
這兩年流行精準(zhǔn),如精準(zhǔn)營(yíng)銷、精準(zhǔn)服務(wù)、精準(zhǔn)醫(yī)療、精準(zhǔn)扶貧等等,其實(shí)新聞也需要精準(zhǔn),內(nèi)容真實(shí)、事實(shí)準(zhǔn)確是新聞的基本要求,為什么還要提精準(zhǔn)呢,主要是因?yàn)楫?dāng)前什么都講究快節(jié)奏的情況下,有些記者不求甚解,不夠踏實(shí),易出偏差。講究精準(zhǔn),既是新聞報(bào)道的題中...
一、提問的藝術(shù)1、問什么:①這是真的嗎?②這是新聞嗎?③這有什么樣的新聞價(jià)值?2、為誰(shuí)問:①一為立場(chǎng)問題記者的所有采訪活動(dòng)都會(huì)立足于自己或自己所服務(wù)的媒介的立場(chǎng)。具體地說(shuō),階級(jí)的、民族的、集團(tuán)的歸屬感會(huì)左右記者采訪時(shí)的立場(chǎng)。②二為目的問題記者所...
人民日?qǐng)?bào)福建分社采訪部主任趙鵬,他的作品常被同道稱贊:有創(chuàng)意、好看。駐地工作20多年來(lái),他深入基層,貼近生活,貼近百姓,采寫過大量?jī)?yōu)秀新聞作品。近年來(lái),他曾榮獲中宣部“走轉(zhuǎn)改”優(yōu)秀新聞工作者稱號(hào);其作品在中國(guó)新聞獎(jiǎng)的評(píng)比中榜上有名。作為兼職,在...
1、寫作時(shí)應(yīng)多使用動(dòng)詞,少使用形容詞,使文章生動(dòng)起來(lái)。2、寫作應(yīng)先起標(biāo)題后寫文,增強(qiáng)文章邏輯性。3、交稿時(shí)必須有三重標(biāo)題,以題代文。[注:指報(bào)紙,不適宜廣播電視新聞]4、消息類稿件每個(gè)自然段字?jǐn)?shù)不得超過100字,兩個(gè)句號(hào),給讀者閱讀喘息的機(jī)會(huì)。...
1總體情況本次共有511個(gè)版面參評(píng),總體來(lái)說(shuō)質(zhì)量不錯(cuò),式樣豐富、版式規(guī)范、設(shè)計(jì)新穎,不少版面能夠?qū)?nèi)容與形式有機(jī)結(jié)合起來(lái),在色彩、圖片、標(biāo)題、版式等要素上進(jìn)行創(chuàng)新,涌現(xiàn)出了一批佳作。但也存在一些問題,需要不斷探索改進(jìn)。各高校之間發(fā)展不平衡,質(zhì)量...
高校校報(bào),作為學(xué)校黨委的機(jī)關(guān)報(bào),是高校黨委的喉舌,是高校學(xué)生的一個(gè)重要實(shí)踐平臺(tái),更是“上情下達(dá)、下情上傳”的重要工具?!督逃筷P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校報(bào)工作的若干意見》中明確指出:“高校校報(bào)是高校加強(qiáng)思想政治教育和開展新聞宣傳工作的重要陣...
高校校報(bào)編輯幾乎承擔(dān)了從策劃、選題、組稿、采寫、編稿、劃版、排版,直到校對(duì)、發(fā)行、發(fā)稿費(fèi)等全部事務(wù)。由于校報(bào)普遍存在專職編輯少,其工作量大、任務(wù)重、工作復(fù)雜的矛盾非常突出,但在長(zhǎng)期工作中,許多校報(bào)編輯部結(jié)合自身實(shí)際,紛紛建立學(xué)生記者團(tuán)(學(xué)生通訊...
定義特征人物傳記是通過對(duì)典型人物的生平、生活、精神等領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)描述、介紹的一種文學(xué)作品形式。作品要求“真、信、活”,以達(dá)到對(duì)人物特征和深層精神的表達(dá)和反映。人物傳記是后人或人物資料的有效記錄形式,對(duì)歷史和時(shí)代的變遷等方面的研究具有重要意義。人...
小編手記人物通訊是新聞體裁通訊的一個(gè)分類,也是新聞通訊中最常用、最常見的文體。那么,人物通訊怎么寫?通訊是一種常用的新聞體裁,它與消息并列為新聞報(bào)道的兩大支柱,而人物通訊則是通訊中最復(fù)雜、最感人、最難駕馭的。人物通訊的特點(diǎn)一般來(lái)說(shuō),人物通訊是指...
在中國(guó)的新聞史上,自從1899年《清議報(bào)》第7期上出現(xiàn)“記者”一詞后,記者便作為一個(gè)職業(yè)的代名詞出現(xiàn)在人們的視野中,并一直延續(xù)至今。當(dāng)時(shí)人們是這樣界定記者一詞的,媒體從事信息采集和新聞報(bào)道工作的人通常稱為記者,記者屬于職業(yè)的一種;從這看來(lái),記者...
提要:地市黨報(bào)是高校新聞專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的重要陣地。以仙桃日?qǐng)?bào)社為例,近年來(lái),陸續(xù)從不同高校招聘應(yīng)屆本科新聞畢業(yè)生20多人。從學(xué)生到記者,年輕人在角色轉(zhuǎn)換中,不同程度地出現(xiàn)迷茫和彷徨。有人很快進(jìn)入角色,挑起重?fù)?dān);有人一年半載甚至歷經(jīng)多年依然業(yè)績(jī)平...
網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)現(xiàn)代化平臺(tái),與傳統(tǒng)媒體平臺(tái)相比具有發(fā)言門檻低、傳播迅速、受眾面廣等巨大優(yōu)勢(shì)。所以,有人認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人人皆記者。這樣的聲音在當(dāng)下有一定代表性,不論年齡、職業(yè),只要你有相機(jī)、手機(jī)等設(shè)備,人人都可以像記者一樣隨時(shí)發(fā)布信息;只要你有微博、...