校研究生會(huì)主辦的徐州師范大學(xué)第三屆研究生學(xué)術(shù)節(jié)于10月19日晚7時(shí)在8號(hào)樓J204隆重開幕。副校長楊亦鳴教授、韓寶平教授，研究生處處長鄭元林教授等領(lǐng)導(dǎo)老師出席了開幕式。本報(bào)將截至發(fā)稿時(shí)已經(jīng)進(jìn)行的部分講座作了整理。
胡相峰教授談
思想政治教育價(jià)值
11月9日晚，校黨委副書記胡相峰教授在8＃J204主講題為《基于人本質(zhì)理論的思想政治教育價(jià)值分析》的學(xué)術(shù)講座。胡相峰教授從四個(gè)方面具體闡釋了本次講座主題：一、人的本體需要性決定思想政治教育的人生享用價(jià)值；二、人的主題自覺性決定思想政治教育的理性引領(lǐng)價(jià)值；三、人的主體社會(huì)性決定思想政治教育的差異指導(dǎo)價(jià)值；四、人的素質(zhì)建構(gòu)性決定思想政治教育的導(dǎo)向調(diào)節(jié)價(jià)值。
韓寶平教授談
科學(xué)研究思維方法
10月19日晚7時(shí)，副校長韓寶平教授在8號(hào)樓J204作了題為《科學(xué)研究的思維方法》的首場學(xué)術(shù)報(bào)告。韓校長從“鞋推銷員”的經(jīng)典案例引入主題，總結(jié)出“思路決定出路”的精辟觀點(diǎn)，并從現(xiàn)代科學(xué)的圖式———系統(tǒng)觀、如何發(fā)現(xiàn)和解決科學(xué)問題、科學(xué)研究的尺度效應(yīng)問題等幾方面闡述了科學(xué)研究的思維方法。
周汝光教授談
數(shù)學(xué)與現(xiàn)代科技
11月14日晚，副校長周汝光教授在8#J204主講題為《數(shù)學(xué)與現(xiàn)代科技》的學(xué)術(shù)講座。周汝光教授闡述了數(shù)學(xué)發(fā)展的五個(gè)階段：一、起源與早期，這一階段的特征是“計(jì)算簡易、形狀規(guī)則”；二、初等數(shù)學(xué)時(shí)期；三、初等數(shù)學(xué)的黃金時(shí)期，這一階段出現(xiàn)了“韋達(dá)定理”、“解析幾何”等極為重要的概念，“解析幾何”被稱為“人類數(shù)學(xué)思維上的革命”；四、近代數(shù)學(xué)時(shí)期，這一階段出現(xiàn)的“微積分”概念被稱為“人類數(shù)學(xué)史上的工具革命”；五、現(xiàn)代數(shù)學(xué)時(shí)期。
王錚副教授談
基業(yè)長青與大學(xué)治理
11月16日晚，經(jīng)濟(jì)學(xué)院王錚副教授在8#J204主講題為《基業(yè)長青與大學(xué)治理》的學(xué)術(shù)講座。講座主要圍繞“大學(xué)作為一種非營利性組織”，“大學(xué)治理”和“誰來治理”等幾個(gè)方面展開。王錚副教授首先回答了“為什么大學(xué)的壽命長于企業(yè)”這個(gè)問題，提出大學(xué)是一種非營利性組織的命題。侯學(xué)書教授談中國書畫鑒賞
11月12日晚，中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、徐州市書法家協(xié)會(huì)副主席、美術(shù)學(xué)院副院長侯學(xué)書教授在8＃J204主講題為《中國書畫鑒賞》的學(xué)術(shù)講座。侯學(xué)書教授用詼諧幽默的開場為同學(xué)們講述了中國近現(xiàn)代書畫的發(fā)展，并用大量的作品讓同學(xué)們了解了書畫的四要素：詩、書、畫、印。
張沛林教授談終身體育
11月7日晚，體育學(xué)院院長張沛林教授在8＃J204主講了題為《終身體育不同年齡四階段理論構(gòu)建及運(yùn)動(dòng)中量和強(qiáng)度的控制》的學(xué)術(shù)報(bào)告。張教授認(rèn)為“體育”是指把身體培育起來，側(cè)重于教育學(xué)；“運(yùn)動(dòng)”是指進(jìn)行一定的活動(dòng)，對身體施加負(fù)荷達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的，側(cè)重于生物學(xué)。張沛林教授隨后又概述了我國核心體育理論變遷的三個(gè)階段并著重指出了體育現(xiàn)代化理論。
孫紅旗教授談跨文化交流
11月5日晚，研究生處副處長孫紅旗博士在8＃J204主講題為《全球化背景下的跨文化交流》的學(xué)術(shù)報(bào)告。孫紅旗教授認(rèn)為文化分為物質(zhì)和精神兩個(gè)層面，跨文化交流即不同文化之間的相互交流。文化是人類區(qū)別于動(dòng)物界的重要特征，跨文化交流是人類個(gè)體智商和情商發(fā)展的需要，是一個(gè)族體獲得進(jìn)步的必要條件，是一個(gè)民族得以屹立于世界民族之林的前提和階梯。
張蓊薈博士談文學(xué)翻譯
11月2日晚，外國語學(xué)院副院長、英語語言文學(xué)碩士點(diǎn)翻譯方向碩士生導(dǎo)師、國家社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目主持人、中國英漢語言比較學(xué)會(huì)翻譯學(xué)詞典專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事張蓊薈博士在8#J204主講《漫談文學(xué)翻譯的隱喻之旅》的學(xué)術(shù)講座。張蓊薈副教授認(rèn)為文學(xué)藝術(shù)作品的創(chuàng)作和解讀離不開認(rèn)知，文學(xué)的本質(zhì)是審美，文學(xué)性是文學(xué)的靈魂，文學(xué)作品的文學(xué)性體現(xiàn)在審美方面。
高中華教授談?wù)軐W(xué)與智慧
10月24日晚，校圖書館館長高中華教授在8#J204作了題為《哲學(xué)與智慧》的學(xué)術(shù)講座。高教授以精辟的語言闡述了哲學(xué)與智慧的概念，引經(jīng)據(jù)典、詼諧幽默。他論述了中西方哲學(xué)與智慧的差異及其原因，闡述了哲學(xué)與智慧的關(guān)系。
姜新教授談
日本士官學(xué)校留學(xué)畢業(yè)生
10月22日晚，第三屆研究生學(xué)術(shù)節(jié)系列報(bào)告在8＃J204舉辦。此次報(bào)告由歷史文化與旅游學(xué)院姜新教授主講，主題是《民國初年的日本士官學(xué)校留學(xué)畢業(yè)生》。講座過程中，姜老師運(yùn)用了大量的事例、數(shù)據(jù)和表格，具體介紹了日本士官學(xué)校畢業(yè)的留學(xué)生在民國初年的概況以及他們所起到的作用。
李昌集教授談
文學(xué)藝術(shù)的自在與自覺
10月26日晚，校特聘教授、博士生導(dǎo)師李昌集教授、博士在8＃J204作了題為《文學(xué)藝術(shù)的自在與自覺》的學(xué)術(shù)報(bào)告。李昌集教授首先舉了大家熟知的例子來闡釋自在與自覺的區(qū)別，指出自在是發(fā)自天然、無意識(shí)的行為；自覺是根據(jù)某種規(guī)則指導(dǎo)行為，有主動(dòng)追求的目標(biāo)和目的。李教授提出了文學(xué)史研究的幾條原理并從歷史學(xué)角度闡釋了他對于“文學(xué)自覺時(shí)代”的理解。
代建軍博士談
教師成長與教育敘事
10月31日晚，教育科學(xué)學(xué)院代建軍副教授、博士在8＃J204作了題為《教師成長與教育敘事研究》的學(xué)術(shù)報(bào)告。整場報(bào)告圍繞“何為敘事、為何敘事、誰來敘事、所敘何事、如何敘事”這五個(gè)方面展開。
?。ū緢?bào)據(jù)曹燕劉晶儲(chǔ)東巍宣曉慶王慧魏僖耿青鞠小勇劉夢瑤孫海濤權(quán)麗君侯思成高萍魏薇來稿整理）
