浙大網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室：24小時(shí)亮燈的課堂
秦皇島市學(xué)生楊曉卓在她家電腦上登錄了一個(gè)系統(tǒng)，杭州浙江大學(xué)玉泉校區(qū)一實(shí)驗(yàn)室里，有一盞燈亮了。
因?yàn)檫@一系統(tǒng)，楊曉卓才有可能通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)。此前，由于無(wú)法解決實(shí)驗(yàn)難題，工科類專業(yè)的遠(yuǎn)程教育在全球都是個(gè)難題。綜合了幾十個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的這個(gè)浙大實(shí)驗(yàn)室，是目前全球最完備的虛擬實(shí)驗(yàn)室。浙江大學(xué)開(kāi)發(fā)的這個(gè)系統(tǒng)不但引來(lái)了國(guó)際學(xué)界的興趣，還創(chuàng)造了一個(gè)新紀(jì)錄：開(kāi)發(fā)主力多為本科生。
網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)設(shè)有一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)視頻服務(wù)子系統(tǒng)，遠(yuǎn)程教育的學(xué)生可以觀看實(shí)驗(yàn)對(duì)象的實(shí)際動(dòng)作，達(dá)到和在實(shí)驗(yàn)室里直接觀看實(shí)驗(yàn)同樣的直觀感受。除了操作實(shí)驗(yàn)裝置，各種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)會(huì)即時(shí)顯示在電腦界面上，實(shí)驗(yàn)步驟是否正確，以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果等各項(xiàng)數(shù)據(jù)，均同步反應(yīng)，學(xué)生可以實(shí)時(shí)調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)參數(shù)，以達(dá)到完美的實(shí)驗(yàn)效果。
這個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室可以24小時(shí)不間斷運(yùn)行，可以讓能上互聯(lián)網(wǎng)的人，通過(guò)遠(yuǎn)程控制這里的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，在網(wǎng)上完成實(shí)驗(yàn)并取得實(shí)驗(yàn)結(jié)果，完全不受空間和時(shí)間限制。操作實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)上即時(shí)傳遞，幾百個(gè)人可以在幾秒鐘之內(nèi)獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
在國(guó)內(nèi)，教育部主導(dǎo)的虛擬實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目也正在推進(jìn)，浙江大學(xué)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目是子項(xiàng)目。如果說(shuō)現(xiàn)在囿于硬件條件的制約，有些實(shí)驗(yàn)無(wú)法做到24小時(shí)全天候開(kāi)放，只能預(yù)約排隊(duì)進(jìn)行，這個(gè)項(xiàng)目建成后，可以完全達(dá)到設(shè)想中的“想做就做”。
國(guó)外，麻省理工學(xué)院已向美國(guó)自然科學(xué)基金申請(qǐng)資金，以建立全球性的虛擬實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)。如果這個(gè)項(xiàng)目成功，浙大這個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室將作為中國(guó)的中心節(jié)點(diǎn)。這將是個(gè)在全球范圍內(nèi)開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)室，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方，就可以到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。
摘自《浙江日?qǐng)?bào)》
德國(guó)：設(shè)立青年教授席位吸引人才
德國(guó)以高水準(zhǔn)的科研和技術(shù)著稱于世。根據(jù)歐洲專利局的統(tǒng)計(jì)，2006年，德國(guó)申請(qǐng)和授予專利的數(shù)量均居歐洲第一。德國(guó)能夠保持科技大國(guó)地位，除了其保證充足的研發(fā)投入外，更重要的是德國(guó)政府十分重視科研后備人才的培養(yǎng)。
在德國(guó)，中、小學(xué)精英人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)由各州主管。聯(lián)邦政府則主要通過(guò)提供研究項(xiàng)目和開(kāi)展全國(guó)性的各種競(jìng)賽，來(lái)支持各州的英才政策。大學(xué)，政府專門設(shè)立了英才資助機(jī)構(gòu)，為在校優(yōu)秀大學(xué)生和青年學(xué)者提供獎(jiǎng)學(xué)金。這是德國(guó)培養(yǎng)科研后備力量的一項(xiàng)核心政策。2006年，聯(lián)邦教育與研究部共提供資金8770萬(wàn)歐元，資助對(duì)象皆為在校大學(xué)生和博士生。
德國(guó)聯(lián)邦政府設(shè)立青年科研崗位和青年教授席位，為青年學(xué)者的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。
青年科研崗位設(shè)立于2000年，是德國(guó)歷史最悠久的柏林－勃蘭登堡州科學(xué)院和德國(guó)萊奧波蒂納自然科學(xué)院為促進(jìn)科研后備人才發(fā)展而設(shè)立的，對(duì)象為獲得博士學(xué)位的青年學(xué)者，每年選拔10名新成員，每人每年可獲得25600歐元的研究資金，用于獨(dú)立開(kāi)展研究項(xiàng)目，成員資格最長(zhǎng)為5年。
青年教授席位設(shè)立于2002年，是一種替代原有教授資格考試、申請(qǐng)終身教授的新途徑，目的在于讓青年學(xué)者能夠盡早開(kāi)始獨(dú)立教學(xué)、科研和指導(dǎo)博士生。青年教授期滿后可申請(qǐng)終身教授。目前，在德國(guó)65所高校中共有786名青年教授任職。據(jù)調(diào)查，91%的人對(duì)青年教授席位的設(shè)置表示滿意或非常滿意。摘自《中國(guó)教育報(bào)》
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第525期
