經(jīng)過簡歷篩選，從837位報名者中脫穎而出的82名選手晉級。11月1日的頤德樓I303，他們遇到了第二只攔路虎———情商測試。
據(jù)悉，為了確保本環(huán)節(jié)比賽的公平，主辦方采用了全國人才測評權(quán)威軟件作為測試工具，專家聯(lián)系企業(yè)對人才素質(zhì)的要求，根據(jù)測評結(jié)果進(jìn)行審核評定。題目包括性格測試和市場營銷測試兩部分?！靶愿駵y試題目很有技術(shù)，一套題中有許多選項是互相矛盾的，你必須選擇一個，看上去模棱兩可的選項讓人頗費思量，考察參賽者的決策能力?！眲⑴闻卧谫惡筮@樣告訴記者。
在專業(yè)、全面的試題設(shè)置背后，是對選手性格、專業(yè)知識的巨大考驗，通過測試，選手們有了清晰的自我審視，很多選手表示這樣的審視對未來的就業(yè)意義深遠(yuǎn)。2校外測試：“學(xué)會合作”
場外測試“戰(zhàn)場”選在國色天鄉(xiāng)樂園。27位選手分三組，經(jīng)過四天調(diào)研，11月11日，他們要實施根據(jù)調(diào)研中制定的營銷方案，利用主辦方提供的50元本金，兩小時內(nèi)在樂園中通過合法創(chuàng)業(yè)獲得最大收入，收入的多少和選手的表現(xiàn)直接作為評審的依據(jù)。
“我們組選擇在樂園里銷售氣球，這種創(chuàng)意可行性強(qiáng)，成本低。”第二組的錢啟皎說到。通過“氣球戰(zhàn)略”，他們賺進(jìn)了“第一桶金”。此外，他們還在排隊買票的人群中販賣自己沖泡的果汁，“每杯一元，很多人買”。兩小時協(xié)作努力，第二小組賺得了209.5元。另外兩小組也通過各自的營銷方案獲得了不菲的收入。
創(chuàng)業(yè)階段的活動結(jié)束后，主辦方為三個小組準(zhǔn)備了“博弈黑白牌”和“蒙眼擺正三角形”兩個素質(zhì)拓展項目，這讓大家體會到很多創(chuàng)業(yè)和工作中的真諦：領(lǐng)導(dǎo)的重要性、事前計劃等。在12輪的博弈黑白牌比賽中，三個小組均成功通過。
“在場外測試環(huán)節(jié)，我學(xué)會了合作，也深刻體會到團(tuán)隊精神的重要性”王欣賽后這么告訴記者。3壓力面試：果斷的決策力尤顯重要
壓力來自于考官，本環(huán)節(jié)由二灘水電開發(fā)有限責(zé)任公司人力資源部陳超和大瀚人才咨詢有限公司金融服務(wù)事業(yè)部郝琨擔(dān)任面試評委，選手和考官圍坐一圈，進(jìn)行職場面試、臨場辯論、輕松面試三個環(huán)節(jié)。
除了嚴(yán)肅的表情，考官咄咄逼人的發(fā)問也構(gòu)成了強(qiáng)大氣場。其中最為出乎意料的一個是“如果你的隊友中有兩人要被淘汰，你會選擇誰？”問題著實讓已經(jīng)培養(yǎng)出友情的隊員們不知所措。“我很快就挑了兩個人，這個環(huán)節(jié)要求我們具備果斷的決策力，同時還要善于揣摩考官心理?！眲⑴闻问遣欢嗟睦潇o者之一。
經(jīng)過面試，9名選手脫穎而出，進(jìn)入大賽的總決賽———巔峰對決4巔峰對決：深刻反思“知識”的地位
11月27日，巔峰對決讓所有在場同學(xué)對專業(yè)知識所處地位進(jìn)行了又一次深入思考。限時的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中選手們遭遇第一問，“在自我認(rèn)知、敬業(yè)精神、營銷知識等十個決定銷售人員是否成功的因素中，哪兩個因素最不重要？哪兩個因素最重要？”9名選手有7名表示，做一個成功的銷售人員，營銷（專業(yè)）知識、行業(yè)適應(yīng)能力最不重要，人際溝通能力和抗挫折能力最重要?！爸R”慘遭遺棄。
在“知識、素質(zhì)、能力怎么排序”的問題上大家又出奇一致地把“知識”排在了最后，評委之一的公共管理學(xué)院教師李余利對同學(xué)們這樣一再“拋棄”知識的態(tài)度表示擔(dān)憂。她說，專業(yè)知識不扎實，是當(dāng)今大學(xué)生“找不到工作”的重要原因。她中肯建議：“知識才是一切進(jìn)步和提升的源泉。追求所謂實用的人際溝通能力、控制解決問題的能力而忽視專業(yè)知識，這是本末倒置”這番話引起在場同學(xué)反思，“今天這場比賽讓我清醒地意識到能力培養(yǎng)固然重要，但專業(yè)知識也絕不可荒廢!”
經(jīng)過角逐，來自05公共管理學(xué)院的國小珍獲得冠軍，得到了成都海爾工貿(mào)公司市場營銷職位的暑期實習(xí)機(jī)會雖然第一名只有一人，但所有的選手都通過比賽證明了自己的能力。
第二屆模擬招聘大賽落下了帷幕，它的成功來自于公共管理學(xué)院利用學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢，與各方配合努力，充分實現(xiàn)了為廣大同學(xué)未來就業(yè)提供鍛煉平臺，架起同學(xué)和企業(yè)溝通的橋梁，服務(wù)全校的人才培養(yǎng)”的初衷。相信大賽在學(xué)校各部門的大力支持下，廣大同學(xué)踴躍參與，更多企業(yè)密切合作，會繼續(xù)擴(kuò)大覆蓋面和影響力，讓更多的同學(xué)參與到就業(yè)實戰(zhàn)演練中來，提高就業(yè)競爭力。教師、企業(yè)代表寄語：
雖然社會需求在變，但西財畢業(yè)生不會無業(yè)可就，就業(yè)的質(zhì)量取決于自身素質(zhì)，我們鼓勵學(xué)生先就業(yè)后擇業(yè)。
———公共管理學(xué)院院長尹慶雙教授
一定要重視在校期間知識的學(xué)習(xí)，沒有知識就沒有能力，沒有知識就沒有機(jī)會。
———公管MPA中心副主任李余利老師
參賽選手的專業(yè)水平都能勝任我們提供的市場營銷崗位，但我們更需要熱愛這份工作的人，現(xiàn)在大學(xué)生最欠缺的就是一種務(wù)實精神，他們應(yīng)該認(rèn)識到理論知識并不是全部?！柟敬?br> （05公管陳晗）
