2019年6月9日，《齊魯晚報(bào)》A15版刊發(fā)煙臺(tái)南山學(xué)院吳國(guó)華校長(zhǎng)專訪，就學(xué)校發(fā)揮校企一體優(yōu)勢(shì)，打造高水平協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)的工作成績(jī)予以跟蹤報(bào)道。
煙臺(tái)南山學(xué)院是由國(guó)家大型民營(yíng)企業(yè)南山控股投巨資興辦、教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科院校，現(xiàn)有75個(gè)本專科專業(yè)，涵蓋工、管、經(jīng)、文、藝、醫(yī)六大學(xué)科門(mén)類，在校生2萬(wàn)多人。近年，學(xué)校在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神指引下，按照南山控股"整合、優(yōu)化、創(chuàng)新、突破"的戰(zhàn)略安排，大力宣貫"12345發(fā)展理念"，即緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一中心，狠抓教學(xué)、科研兩條主線，強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)、師資隊(duì)伍和校園文化三大建設(shè)，堅(jiān)持公益性、地方性、應(yīng)用型和以工為主四大辦學(xué)定位，扎實(shí)推進(jìn)五個(gè)校企一體化。2016年獲批為山東省民辦高校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)扶持第一層次學(xué)校。2017年被山東省政府確定為碩士學(xué)位授予立項(xiàng)培育建設(shè)單位。2018年被中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會(huì)授予"中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新示范基地"，2019年與青島科技大學(xué)啟動(dòng)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生計(jì)劃。
筆者：貴校為什么要建設(shè)這樣一個(gè)高水平的創(chuàng)新中心？這與學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和辦學(xué)特色之間有什么關(guān)聯(lián)？
吳校長(zhǎng)："校企一體、協(xié)同育人"是南山學(xué)院一個(gè)突出的辦學(xué)特色。近年，我們根據(jù)需要與可能，在南山控股董事會(huì)的大力支持下，與其旗下企業(yè)共同推行"五個(gè)校企一體化"：一是專業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展一體化。堅(jiān)持專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要設(shè)置專業(yè)、建設(shè)專業(yè)；二是教師隊(duì)伍建設(shè)一體化。一方面南山企業(yè)高管、高工等技術(shù)人員定期分批進(jìn)校園、上課堂，另一方面南山學(xué)院教師定期分批下企業(yè)掛職鍛煉、調(diào)查研究；三是科研工作一體化。學(xué)校教師與企業(yè)工程技術(shù)人員共同申報(bào)課題、共同技術(shù)革新、共同研發(fā)產(chǎn)品，共同申報(bào)專利；四是教學(xué)體系建設(shè)一體化。根據(jù)企業(yè)工作實(shí)際需要，校企共同研究人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、共同編制培養(yǎng)方案、共同制定教學(xué)大綱、根據(jù)企業(yè)特殊需要開(kāi)辦"三元制"訂單班；五是教學(xué)基地建設(shè)一體化。建有機(jī)械、電子信息、航空、商科、健康等五個(gè)較大規(guī)模的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。南山控股旗下60多個(gè)企業(yè)都是南山學(xué)院的主要實(shí)習(xí)基地?？蒲幸惑w化是校企一體化最突出的內(nèi)容之一。我校背靠南山控股這一位居全國(guó)500強(qiáng)前列的國(guó)際知名企業(yè)，在集團(tuán)公司的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，校企聯(lián)合成立科學(xué)技術(shù)研究院，利用"博士后科研工作站"、"院士工作站"和科技部批準(zhǔn)設(shè)立的國(guó)家唯一的"鋁合金壓力加工工程技術(shù)研究中心"等優(yōu)質(zhì)科研平臺(tái)，聯(lián)合開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新、科研攻關(guān)活動(dòng)，初步形成了產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，通過(guò)這個(gè)機(jī)制，既鍛煉提高了我校教師的科研工作能力，也為我校培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2015年，學(xué)校"高性能航空輕合金材料科學(xué)與工程"人才團(tuán)隊(duì)，入選山東省高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃。
筆者：山東省高等學(xué)校（對(duì)接產(chǎn)業(yè)類）協(xié)同創(chuàng)新中心的設(shè)立，對(duì)于學(xué)校發(fā)展有怎樣的意義？下步學(xué)校有何打算？
吳校長(zhǎng)：科學(xué)研究是高校的四大職能之一。作為以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)定位的本科高校，南山學(xué)院將堅(jiān)定不移地繼續(xù)走產(chǎn)教融合、校企一體、協(xié)同育人之路。高水平的產(chǎn)教、科教融合離不開(kāi)高水平的產(chǎn)學(xué)研用合作平臺(tái)。高端航空鋁合金材料協(xié)同創(chuàng)新中心的設(shè)立與啟動(dòng)，必將進(jìn)一步加快推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融合和校企合作進(jìn)程，架起南山學(xué)院與各協(xié)作單位之間學(xué)習(xí)、溝通、交流、合作的橋梁。我們將和各協(xié)作單位和科技人員一起，堅(jiān)持需求導(dǎo)向，聚焦"四新"促"四化"，進(jìn)一步完善組織管理體制和運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，以協(xié)同創(chuàng)新中心為載體，匯聚創(chuàng)新要素、激發(fā)創(chuàng)新活力，增加創(chuàng)新供給，為圓滿完成協(xié)同創(chuàng)新中心的既定任務(wù)和目標(biāo)，為推動(dòng)我省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康發(fā)展而努力。
