學校里面有一個 “傳奇”人物,她學習好,年年能拿獎學金;科研強,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目能拿全國一等獎;體育好,全國游泳比賽中能拿金牌。她就是生命科學學院2020級生物科學專業(yè)學生孫久賀。在剛剛揭曉的 “大學生年度人物”評選結(jié)果中,她的名字位列其中。學生記者想對她進行一次采訪。
與孫久賀第一次會面,開場白便是她的詢問,“我們這個過程大約需要多長時間?我一會可能要去吃午飯,然后去午休,下午還有實驗?!币娒娴臅r間是中午下課后,濕漉漉的地面使路上學生行走匆匆。已經(jīng)獲得倫敦國王學院、布里斯托大學等生物醫(yī)學專業(yè)錄取的她仍然奔走在實驗室與專業(yè)課教室之間。
孫久賀,連續(xù)三年獲得學校一等優(yōu)秀學生獎學金,獲國家獎學金、校優(yōu)秀大學生等多項榮譽稱號;主持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目三項,斬獲全國大學生生命科學競賽一等獎等國家級、省級獎勵數(shù)十項。參與志愿服務活動累計超200小時。她還是國家一級游泳運動員,曾代表學校參加中國大學生游泳錦標賽,共計獲得 1金 2銀 1銅,是全國大學生女子甲組100米自由泳紀錄保持者。“加”治學之道,“減”無所事事孫久賀早在開學之初就大體勾畫了未來的學業(yè)之路,她要在本科階段打牢生物科學理論與實驗研究的地基,然后,努力在碩士階段走上生物醫(yī)學專業(yè)的正軌。在清晰的目標下,她欣然將“加法”運用到學習當中。“加”時間,當大多數(shù)學生還在睡夢之中時,她已經(jīng)見到清晨六點的校園;“加”專注,她認真學習每一門專業(yè)課,筆記本上記滿了密密麻麻的知識點。最終,三年平均學分績點 4.27,5門課程滿績,83%的課程在90分及以上。
突出的專業(yè)課成績使她更有信心深入一步,去探索專業(yè)前沿的科研項目與學科交叉實踐。其中,她主持的《小麥TaNiR1-4B基因的克隆及功能分析》榮獲第八屆全國大學生生命科學競賽國賽一等獎。項目實驗所包含的取材、克隆、數(shù)據(jù)的記錄與分析等環(huán)節(jié),她幾乎全程把控。暑假期間,她也沒有停下腳步,前往中國海洋大學青島海洋生物醫(yī)藥研究所、青島海爾生物醫(yī)療科技有限公司實習,領(lǐng)略生物醫(yī)學領(lǐng)域前沿進展。在問及感悟時,孫久賀回答說:“純粹的學術(shù)研究對于我來說更有魅力,生物醫(yī)學上的熱點問題如癌癥的治療,引起我極大的興趣,我會在這條路上越走越遠?!薄凹印毙闹?,“減”荒廢閑事孫久賀身上一直有種不達目的不罷休的堅定感。這在她的游泳訓練中表現(xiàn)得很明顯。
高中時,她由于一些原因不得不放棄自己的游泳夢,進入學校后得知本校有游泳館時,夢想的火苗重新被燃起,“加法”的運用再次出手。沒有訓練隊,她就和擁有同樣夢想的學姐一起四處聯(lián)絡體育老師;沒有隊員,就積極召集學校喜歡游泳的學生,在她們的努力下,陽光體育游泳隊成功組建,訓練也步入了正軌。孫久賀還成為了游泳隊隊長,負責隊員選拔和游泳訓練。此前,她還會偶爾登錄一下電子游戲,但在此之后,她堅定的做了“減法”,毅然卸載。
時光不會辜負每一份努力和堅持,這支隊伍在山東省第十六屆大學生運動會游泳賽場上“一戰(zhàn)成名”,團隊在多個高水平賽事上共計取得 22金16銀19銅,而她本人也終于成就了冠軍夢。行我所行,聽我所聽,無問西東便是對孫久賀最好的詮釋?!凹印焙V干實事,“減”空想蹉跎君子務本,躬身力行。掌握基礎(chǔ)的專業(yè)理論之后,孫久賀希望將自己所學的知識運用到現(xiàn)實的實踐當中。她跟隨團隊前往西北祁連山進行了為期一周的梅花鹿保育實踐工作。夏天紫外線的暴曬讓她的臉部被曬傷,動輒幾小時的山路讓她雙腿打顫,初期的水土不服讓她疲憊不堪……在這些困難面前,孫久賀并沒有放棄,她更為努力的在調(diào)查中學習野生動物保護知識,深入了解梅花鹿的生活習性和生存需求,她用自己的努力和毅力,為梅花鹿的保護和繁衍貢獻自己的力量。
把時間還給自己”的意義對于孫久賀來說并不只是本科四年來豐富的履歷和優(yōu)異的學業(yè)成績,認定目標并為之實現(xiàn)的過程中取得及時的、持續(xù)的正向反饋更是讓她收獲對自我的感知。如何在喧囂的焦躁中,將時間安靜地,取舍無誤地交給自己,孫久賀給了自己一份滿意的答案。科研之路漫漫且其修遠兮,未來她依然會在“加減法則”的運用中,沉心靜氣地走下去。
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第1433期